現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池�！逼渲兄参锍刂猩钪参�、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后可用于澆灌綠地。請(qǐng)回答問題：

（1）污水流厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步的凈化，在這個(gè)過程中，微生物通過_________呼吸將有機(jī)物分解。

（2）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_______（生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。

（3）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、___________和___________等原理。1+1>2涉及的是生態(tài)工程的_______________原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)第一次分裂中不會(huì)出現(xiàn)的是( )

A. 四分體平均分開 B. 同源染色體分離

C. 非同源染色體的自由組合 D. 著絲點(diǎn)一分為二

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物的花色有紅色、白色和紫色三種，受兩對(duì)等位基因的控制；某紫花植株自交，后代植株中出現(xiàn)三種花色,且紫花:紅花:白花=9:3:4。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 題述兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律

B. 題述后代紫花、紅花和白花植株的基因型分別有4種、2種、3種

C. 紅花植株與白花植株的雜交后代不可能全為紫花植株

D. 紅花植株或白花植株的自交后代不會(huì)出現(xiàn)紫花植株

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省樂山市高三三調(diào)理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物（二倍體）的流程。

回答下列問題：

（1）圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為________________。過程①表示去除細(xì)胞核，該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用___________的方法。②代表的過程是__________。

（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會(huì)降低，因此，選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

（3）若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。

（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省樂山市高三三調(diào)理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為自然環(huán)境中某生物種群數(shù)量變化的曲線圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. b點(diǎn)之前的增長并不就是“J”形增長,因?yàn)椴荒芙^對(duì)滿足“J”型增長的模型假設(shè)

B. cd段，出生率與死亡率大致相當(dāng)，種群增長率為零，于是種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定

C. bc段由于食物、空間和天敵等限制，種群增長率下降，此時(shí)出生率小于死亡率

D. 過度捕撈、毀林開荒等人類頻繁活動(dòng)的影響，種群的環(huán)境容納量也有可能增加

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖（a為精子，b為卵細(xì)胞，c為體細(xì)胞），下列相關(guān)敘述中不正確的是

A. 動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖

B. 動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式表明，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有發(fā)育為完整個(gè)體的潛在能力

C. 按照動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式，后代的性別比仍為1:1

D. 產(chǎn)生a、b、c三種細(xì)胞的方式中，僅c為有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞特點(diǎn)的敘述，不正確的是

A．胚胎干細(xì)胞可由原始性腺分離出來

B．囊胚所有的細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞

C．體積小、細(xì)胞核大，核仁明顯

D．體外培養(yǎng)條件下，ES細(xì)胞可以增殖而不分化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如下圖所示，通過標(biāo)記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況，推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是

A. ①是C；②是b；③是a

B. ①是a和b；②是a；③是b

C. ①是a和b；②是b；③是a

D. ①是c；②是3；③是b

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列敘述正確的是

A. HIV病毒可進(jìn)行⑤⑥過程

B. ②過程啟動(dòng)部位對(duì)應(yīng)的堿基序列可能是AUG

C. ①②③④⑤⑥均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D. ③過程結(jié)束時(shí)由tRNA攜帶相應(yīng)氨基酸與終止密碼子結(jié)合

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