【題目】下圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中②③所代表的物質(zhì)分別是_________、_________。
(2)圖中④、⑤、⑥階段中,_________階段釋放能量最多。
(3)圖中④、⑤、⑥階段所發(fā)生的具體場(chǎng)所分別是_________、_________、_________。
(4)lmol葡萄糖經(jīng)過(guò)圖示過(guò)程后約釋放2870KJ能量,其中大約1709KJ的能量以熱能散失,其佘的能量轉(zhuǎn)換為 ATP中_________能。若1molATP水解為ADP可釋放能 量30.54KJ,則lmol葡萄糖經(jīng)圖示過(guò)程大約可生成_________molATP(保留整數(shù))
【答案】 丙酮酸 O2 ⑥ 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜 (活躍的)化學(xué) 38
【解析】本題考查細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程,解題要點(diǎn)是識(shí)記有氧呼吸過(guò)程各階段的物質(zhì)變化,并能對(duì)圖示分析判斷。
(1)根據(jù)有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化可知,②是丙酮酸,③是O2。
(2)圖中④、⑤、⑥分別表示有氧呼吸的第一、二、三階段,其中第三階段⑥釋放能量最多。
(3)圖中④、⑤、⑥分別表示有氧呼吸的第一、二、三階段,發(fā)生場(chǎng)所分別是:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜。
(4)lmol葡萄糖經(jīng)氧化分解釋放的能量,大部分以熱能形式散失,少部分轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能。lmol葡萄糖經(jīng)圖示過(guò)程大約可生成ATP數(shù)為:(2870-1709)÷30.54=38.
[點(diǎn)睛]:本題考查有氧呼吸過(guò)程,解題關(guān)鍵是識(shí)記有氧呼吸各階段的物質(zhì)變化和能量變化及發(fā)生場(chǎng)所:①葡萄糖的初步分解,場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);②丙酮酸水解,場(chǎng)所:線粒體基質(zhì);③[H]的氧化,場(chǎng)所:線粒體內(nèi)膜。能量去向:少部分以活躍的化學(xué)能形式儲(chǔ)存在ATP中,大部分以熱能形式散失。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過(guò)程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖中①過(guò)程可以表示綠色植物的光合作用
B.缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
C.類群丙的有氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的主要途徑之一
D.增加圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于藍(lán)藻的描述,不正確的是
A.顫藻、念珠藻和衣藻屬于藍(lán)藻
B.藍(lán)藻在分類學(xué)上是一個(gè)“門”
C.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物
D.藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜。如將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中就會(huì)出現(xiàn)一些黑色條帶,這些條帶應(yīng)位于
A. 綠光區(qū)
B. 紅光區(qū)和綠光區(qū)
C. 藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū)
D. 紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下選項(xiàng)正確的是( )
A.
在t時(shí)加酶后反應(yīng)的曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
B.
說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C.
菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
D.
某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期模式圖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述中,不正確的是( )
A.細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程
B.人的頭發(fā)白色是頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低所致
C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
D.衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,代謝速度加快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)黑藻與藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述,不正確的是( )
A. 能進(jìn)行有氧呼吸 B. 遺傳物質(zhì)是DNA
C. 能進(jìn)行有絲分裂 D. 翻譯在核糖體進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖2是細(xì)胞有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線圖,圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中的A圖表示的是 細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的 期。此時(shí)細(xì)胞中有DNA分子 個(gè),染色單體_______條。
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段? 。該生物的體細(xì)胞中有染色體 條。
(3)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是____________。
(4)圖3中屬于分生區(qū)細(xì)胞的是________ (填圖中字母)。若換上高倍物鏡,使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向________方移動(dòng)。
(5)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí),剪取2~3 mm根尖,立即放人解離液中解離,其目的是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述正確的是( )
A. 組成發(fā)菜和生菜的遺傳物質(zhì)的核苷酸均有4種
B. 線粒體是念珠藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
C. 藍(lán)藻和綠藻二者含有的光合色素相同,故都能進(jìn)行光合作用
D. 細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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