【題目】變形蟲的外形隨著偽足的伸縮而變化，這種現(xiàn)象說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有

A. 識別作用 B. 選擇透性 C. 保護性 D. 一定的流動性

【答案】D

【解析】

細胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有一定的流動性，這與膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運動的有關(guān)。

變形蟲的外形隨著偽足的伸縮而變化，這種現(xiàn)象說明細胞膜具有一定的流動性。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍藻和小球藻的說法，錯誤的是（ ）

A. 兩者都含有核糖體這種細胞結(jié)構(gòu)

B. 兩者都以 DNA 為遺傳物質(zhì)

C. 兩者都能進行光合作用

D. 兩者的細胞壁都由纖維素和果膠構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查人群中常見的遺傳病時，要求計算某種遺傳病的發(fā)病率(N)。若以公式N＝a/b×100%進行計算，則公式中a和b依次表示( )

A. 某種單基因遺傳病的患病人數(shù)，各類單基因遺傳病的被調(diào)查人數(shù)

B. 有某種遺傳病病人的家庭數(shù)，各類單基因遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)

C. 某種遺傳病的患病人數(shù)，該種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)

D. 有某種遺傳病病人的家庭數(shù)，該種遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）某致病細菌分泌的外毒素，無色，細針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡式如甲圖所示。請據(jù)圖分析回答：從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度看，“虛線框B”內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱是___________。該化合物中含有游離的氨基__________個，組成該化合物的氨基酸有________種。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是_____________，可用圖中字母_________表示。其中真核生物的RNA主要存在于_______，RNA與______染液親和力更高。

（3）丙圖中的三種物質(zhì)都是由許多_________連接而成的，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是_______________，這種物質(zhì)參與植物細胞中_________（填某細胞結(jié)構(gòu)）的構(gòu)成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答下列問題：

（1）物質(zhì)a是 ______ ，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 ______ ．

（2）物質(zhì)b是 ______．

（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有 ______ 種．物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由 ______ 體現(xiàn)的．

（4）物質(zhì)d是 ______ ，d和另外兩種物質(zhì) ______ 都屬于固醇類物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機體通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)維持血糖平衡。在低血糖狀態(tài)，機體內(nèi)會發(fā)生（ ）

A. 肌糖原加快分解為葡萄糖 B. 胰島A細胞活動減弱

C. 下丘腦興奮 D. 胰島B細胞活動增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我省某經(jīng)濟植物光合作用的研究結(jié)果如圖．
（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響．葉綠素存在于葉綠體中的上．需先用（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量．用紙層析法進一步分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是 ． 據(jù)圖分析，該植物可通過以增強對弱光的適應(yīng)能力．
（2）圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢．8：00到12：00光照強度增強而凈光合速率降低，主要原因是 ． 18：00時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)有 ．
（3）實驗過程中，若去除遮光物，短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3化合物含量 ， C5化合物含量 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)此圖的敘述中不正確的是（　　）

A.若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，則應(yīng)加上由丁到甲的箭頭，并可確定甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者，丁是非生物的物質(zhì)和能量
B.若該圖表示食物網(wǎng)，則該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
C.若該圖表示一個群落，則丁為分解者
D.若甲為生產(chǎn)者，則甲一定是自養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒運載體的說法不正確的是( )

A. 使用質(zhì)粒運載體是為了避免目的基因被分解

B. 質(zhì)粒運載體的復(fù)制和表達也遵循中心法則

C. 沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體

D. 質(zhì)粒只能與目的基因重組后才能進入細胞

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