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6.如圖是我國南方農業(yè)生態(tài)工程的模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲.用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田.下列回答正確的是(  )
A.建立該農業(yè)生態(tài)工程的目的之一是讓能量更多的流向對人有意義的部分
B.鴨在生態(tài)系統(tǒng)中屬于第二、三營養(yǎng)級,如果除去鴨不會改變害蟲的環(huán)境容納量
C.稻田養(yǎng)鴨場能為水稻雜草提供物質和能量,有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動
D.通過對糞便、秸稈中能量的利用,提高了能量的傳遞效率

分析 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內能量和物質的多級利用,提高能量的利用效率.生態(tài)農業(yè)能合理地調整能量流動關系,使能量持續(xù)高效的流向對人類最有益的部分.

解答 解:A、建立生態(tài)農業(yè)工程的目的之一是讓能量更多的流向對人有意義的部分,A正確;
B、在該生態(tài)系統(tǒng)中確定為水稻、雜草、蔬菜.鴨子吃水稻、雜草,則鴨子處于第二營養(yǎng)級,若鴨子吃害蟲,則鴨子處于第三營養(yǎng)級.改變環(huán)境會改變環(huán)境容納量,如果除去鴨,對于害蟲來說,環(huán)境條件改善,會提高害蟲的環(huán)境容納量,B錯誤;
C、稻田養(yǎng)鴨場,不能為水稻和雜草提供能量,水稻和雜草是綠色植物,光能才能為它們提供能量,C錯誤;
D、通過對糞便、秸稈中能量的利用,實現(xiàn)了能量的多級利用,但是不能提高能量的傳遞效率,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的綜合應用的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是( 。
A.加入二氧化硅有利于充分研磨B.用NaCl溶液提取葉片中的色素
C.用無水乙醇分離濾液中的色素D.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于遺傳物質的說法正確的是(  )
A.病毒的遺傳物質都是RNAB.人主要的遺傳物質是DNA
C.大腸桿菌的遺傳物質是DNA或RNAD.肺炎雙球菌的蛋白質不是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.據(jù)圖所示,下列有關敘述正確的是( 。
A.DNA聚合酶可以連接a、b處
B.只有解旋酶才可以使c處解開
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關于轉基因食品的安全性評價應做到多環(huán)節(jié).下面哪些屬于轉基因食品安全性評價的環(huán)節(jié)(  )
①轉基因農作物的研究          ②轉基因農作物的農田試種
③轉基因農作物的大面積種植     ④轉基因食品的商品化.
A.①②B.①②③C.②③D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.雞霍亂病原菌易致雞死亡,1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活.再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結果僅有部分雞存活.進一步調查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射.下列分析正確的是( 。
A.第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當于抗體
B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導存活雞產生了抗性變異
C.第二次注射后,存活雞體內相應記憶細胞參與了免疫反應
D.第二次注射后,死亡雞體內沒有發(fā)生特異性免疫反應

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.如圖是人體免疫機制簡化模式圖,圖中數(shù)字表示生理過程,大寫字母表示相關細胞,小寫字母表示有關物質或結構.

(1)圖中表示先天性免疫過程的有①(用數(shù)字表示);屬于免疫分子的有def(用字母表示).圖中小寫字母c的名稱是糖蛋白.
(2)從圖中信息分析A細胞在免疫過程中的兩大作用:吞噬細胞吞噬、消滅體液中的抗原,將抗原吞噬、處理和呈遞給T細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.制備固定化酵母細胞的過程為
酵母細胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母細胞
(1)活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復正常的生活狀態(tài).
(2)影響此實驗成敗的關鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液,此步的操作應采用小火間斷加熱,以防止發(fā)生焦糊現(xiàn)象.
(3)海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫后才能和酵母混合,原因是防止高溫殺死酵母菌.
(4)剛形成的凝膠珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右,目的是讓凝膠珠形成穩(wěn)定的結構.
(5)如果制作的凝膠珠顏色過淺,呈白色,則說明海藻酸濃度過低(過低/過高).
(6)此固定酵母細胞的方法是包埋法,固定化酵母細胞的優(yōu)點是成本低、操作容易.
(7)制備固定化酶則不宜用此方法,原因是酶較小,容易從包埋材料中漏出.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各因素中對花藥培養(yǎng)成功率影響較小的是( 。
A.材料的選擇和培養(yǎng)基的組成B.親本植株的生長條件
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