【題目】下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是（ ）

A. 種群是生物進化的基本單位

B. 突變和基因重組為生物進化提供了原材料

C. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

D. 不同物種之間存在生殖隔離，因此不同物種不能產(chǎn)生后代

【答案】D

【解析】

現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成。

A、種群是生物繁殖的基本單位，也是生物進化的基本單位，A正確；

B、通過突變和基因重組形成多種多樣的基因型，從而使種群出現(xiàn)大量的可遺傳變異，所以突變和基因重組可以為生物進化提供原材料，B正確；

C、在自然選擇的作用下，種群基因頻率會發(fā)生定向改變，C正確；

D、雖然不同物種之間存在生殖隔離，不同物種之間交配也可能產(chǎn)生后代，只是這種后代不可育，比如騾子是馬和驢的后代，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的信息分子是指用來在細胞間或細胞內(nèi)傳遞信息的化學物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于信息分子的是（ ）

A.突觸前膜釋放的乙酰膽堿

B.肝細胞上的胰島素受體

C.漿細胞分泌的抗體

D.DNA轉錄形成的信使RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—頭純種白色母牛與一頭純種紅色公牛交配，產(chǎn)下一頭幼牛，既有白色的毛，也有紅色的毛，遠看像粉褐色的。讓子一代粉褐色母牛與白色公牛多次雜交產(chǎn)下多個子二代。下列敘述正確的是（ ）

A.紅色是顯性性狀

B.紅色基因?qū)Π咨驗椴煌耆@性

C.子二代中有粉褐色牛和白色牛

D.子二代牛雌雄隨機交配的后代中白色牛所占的比例為1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一 達爾文在他于1859年出版的主要著作《物種起源》中更詳細地闡述了自己的思想�！跍\色的樺樹林里，淺色種類的蛾通常是深色種類的蛾的6倍；相反，在深色的松樹林里，深色種類的蛾通常為淺色種類蛾的16倍。

——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 達爾文的進化論第一次對整個生物界的發(fā)生、發(fā)展，做出了唯物的、規(guī)律性的解釋，推翻了神創(chuàng)論等唯心主義、形而上學在生物學中的統(tǒng)治地位，使生物學發(fā)生了一個革命性變革……它奠定了人類對生物進化認識的基礎，隨著近代科學的發(fā)展，人們必然會更加深入地認識生物進化的規(guī)律，更有成效地改造自然。恩格斯認為它是“19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。

——《生物進化論的“進化”過程》

材料三 盡管達爾文主義受到宗教界和其他集團的敵視，它還是對西方社會有著深遠的影響。……例如，政治上，這是俾斯麥以血和鐵統(tǒng)一德國的時期。各國的民族主義贊美者認為達爾文主義給了他們支持和正當理由�！�(jīng)濟生活中，這是自由經(jīng)營和粗魯?shù)膫�人主義的時期。舒適的、心滿意足的上、中層階級激烈反對國家為促進較大的社會平等而作出的任何干預�！�19世紀后期也是殖民地擴張的黃金時期……有人爭辯說，殖民地是強國的繁榮和生存所必需的；還有人爭辯說，按照世間的成就判斷，諸土著民族軟弱、低劣，需要優(yōu)越的、較強大的歐洲人的保護和指導。

——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料四 嚴復通過《天演論》把達爾文生物進化論引用到社會領域中來。他認為在不同種族和不同國家之間，也存在著“物競天擇，適者生存”的殘酷競爭。中國如果不甘淪亡，就必須奮發(fā)圖強，實行變法。

請回答：

（1）根據(jù)材料一，指出達爾文生物進化論觀點。

（2）根據(jù)材料二，分析達爾文的進化論被譽為“19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一”的原因。

（3）根據(jù)材料三、四，指出達爾文學說產(chǎn)生了怎樣的社會影響？由此，談談影響科學對社會發(fā)生作用的因素有哪些？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動型飲料可為人體提供水和無機鹽。下列有關生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，錯誤的是( )

A.生物體內(nèi)的生化反應必須在水中進行

B.自由水參與體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸

C.某些無機鹽是組成RNA和纖維素的必需成分

D.無機鹽在細胞內(nèi)含量很少，主要以離子形式存在，具有維持機體的滲透壓、酸堿平衡及正常生命活動的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關敘述，正確的是（ ）

A. 格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

B. 艾弗里的肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因突變的結果

C. 肺炎雙球菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 格勒和施拉姆等人的相關實驗證明煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的。回答以下有關植物激素調(diào)節(jié)的問題：

（1）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，__________________，對植物的生長發(fā)育______________________。

（2）遺傳上的矮生性狀通常由單個基因突變引起，突變植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶，導致植物體內(nèi)缺少內(nèi)源赤霉素。由此說明，基因通過控制______________________，進而控制生物的性狀。赤霉素和生長素都能促進植物生長，可使矮生植株增高，體現(xiàn)了激素間的___________作用。

（3）生產(chǎn)上常用生長素類似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根。為了驗證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似，某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機平分為A、B、C三組，進行了如表中所示實驗：

組別

處理

培養(yǎng)

A組

去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中

24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，燒杯外包上黑紙避光，觀察枝條的生根情況。

B組

不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中

C組

不去掉嫩葉，浸于清水中

①實驗中A、B兩組對照，若B組生根多，則說明________________________。

②實驗中的自變量為______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多指是一種人類遺傳病，為研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是（ ）

①在人群中隨機抽樣調(diào)査并計算發(fā)病率

②在人群中隨機抽樣調(diào)査研究遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率

④在患者家系中調(diào)査研究遺傳方式

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，對生物的生殖過程起重要調(diào)節(jié)作用的是 ( )

A.糖類B.磷脂C.維生素DD.固醇

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