A. | DNA相同,蛋白質(zhì)有所不同 | B. | DNA不同,蛋白質(zhì)有所不同 | ||
C. | DNA相同,蛋白質(zhì)完全相同 | D. | DNA不同,蛋白質(zhì)完全相同 |
分析 細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,即不同細胞基因表達情況不同,如血紅蛋白基因只在紅細胞中表達.
解答 解:(1)漿細胞和肌肉細胞是來自于同一個受精卵的分裂和分化后形成的,具有相同的遺傳物質(zhì),即DNA相同;
(2)漿細胞和肌肉細胞具有相同的遺傳物質(zhì),但是它們各自表達的基因是不完全相同的,導致形成的RNA和蛋白質(zhì)不完全相同,最終使得各自的功能不相同.
故選:A.
點評 本題考查細胞分裂和細胞分化的相關(guān)知識,首先要求考生掌握細胞分裂的特點和細胞分化的概念,明確同一生物體所有細胞都含有相同的遺傳物質(zhì),且都含有該個體的全部基因;其次要求考生掌握細胞分化的實質(zhì),再選出正確的選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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實驗 組合 | 親本性狀表現(xiàn) | F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
2 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 中心體 | C. | 高爾基體 | D. | 溶酶體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
$\frac{{G}_{0}}{{G}_{1}}$ | S | $\frac{{G}_{2}}{M}$ | |
對照組 | 50.07% | 29.18% | 20.75% |
處理后 | 62.03% | 20.17% | 17.53% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵既可以在葉綠體內(nèi)形成,也可以在線粒體內(nèi)形成 | |
B. | 氫鍵既可以在線粒體內(nèi)形成,也可以在線粒體內(nèi)斷裂 | |
C. | 高能磷酸鍵既可以在類囊體上形成,也可以在葉綠體基質(zhì)中形成 | |
D. | 磷酸二酯鍵既可以存在于DNA分子中,也可以存在于RNA分子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 西瓜膨大劑是一種植物激素,從其功能推斷因該屬于生長素的一種 | |
B. | 西瓜膨大劑導致西瓜“爆炸”是因為其直接參與了細胞代謝 | |
C. | 高濃度的生長素能促進乙烯的產(chǎn)生,從而促進子房壁發(fā)育為成熟的果實 | |
D. | 將生長素類似物涂在二倍體西瓜未授粉的雌蕊柱頭上,可能得到無子西瓜 |
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