在一些營(yíng)養(yǎng)豐富的水體中，有些藍(lán)藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一層藍(lán)綠色而有腥自味的浮沫，稱為“水華”．大規(guī)模的藍(lán)藻爆發(fā)，被稱為“綠潮”．綠潮引起水質(zhì)惡化，嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣而造成魚類的死亡．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1示溫帶湖泊浮游藻類生長(zhǎng)的季節(jié)性變化，從中可以看出，影響藻類大量繁殖的最主要因素是
 
．
（2）圖2表示對(duì)受到輕度污染的湖泊的調(diào)查結(jié)果，結(jié)果表明，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)高的
 
性．
（3）試解釋“綠潮嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣”的主要原因：
 
．
（4）嚴(yán)重的水華往往會(huì)引起圖3所示沉水植物的死亡，這是因?yàn)椋ㄒ蟠鸪鰞牲c(diǎn)主要原因）
 
．
考點(diǎn)：全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
專題：
分析：1、圖1為溫帶湖泊浮游藻類生長(zhǎng)的季節(jié)性變化，其中浮游藻類數(shù)量的相對(duì)值主要隨著中無(wú)機(jī)鹽濃度的變化而變化，可見影響藻類大量繁殖的最主要因素是無(wú)機(jī)鹽濃度．
2、圖2表示對(duì)受到輕度污染的湖泊的調(diào)查結(jié)果，入水口附近的有機(jī)污染物和無(wú)機(jī)污染物的濃度都較高，而出水口處的有機(jī)污染物和無(wú)機(jī)污染物濃度明顯降低，說(shuō)明濕地生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)高的抵抗力穩(wěn)定性．
解答： 解：（1）由圖1分析可知，影響藻類大量繁殖的最主要因素是無(wú)機(jī)鹽濃度．
（2）由以上對(duì)圖2的分析可知：濕地生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)高自我調(diào)節(jié)能力，能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定，即濕地生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)高的抵抗力穩(wěn)定性．
（3）大量的藍(lán)藻死亡后，其尸體被微生物分解，而微生物的分解過(guò)程消耗了水體中大量的氧氣，因此綠潮嚴(yán)重時(shí)會(huì)耗盡水中氧氣．
（4）嚴(yán)重的水華往往會(huì)導(dǎo)致沉水植物缺乏光照和氧氣，進(jìn)而引起沉水植物的死亡．
故答案為：
（1）無(wú)機(jī)鹽濃度
（2）抵抗力穩(wěn)定
（3）大量的藍(lán)藻死亡后，其尸體被微生物分解，微生物的分解過(guò)程消耗了水體中大量的 氧氣
（4）沉水植物缺乏光照和氧氣
點(diǎn)評(píng)：本題以“綠潮”為背景，結(jié)合曲線圖考查全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題、治污生態(tài)工程等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是通過(guò)認(rèn)真分析曲線圖提取有效信息、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物的克隆的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、動(dòng)物難以克隆是由于動(dòng)物細(xì)胞在分化時(shí)使細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生差異性表達(dá)
B、卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的蛋白因子不具有調(diào)控異源細(xì)胞核發(fā)育的作用
C、提高動(dòng)物細(xì)胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長(zhǎng)及激素刺激等條件
D、核移植形成的重組細(xì)胞在初次分裂時(shí)核基因不轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖，為“DNA粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作．這些操作目的正確的是（　�。�
A、①是洗滌紅細(xì)胞，可去除血細(xì)胞表面的雜質(zhì)蛋白
B、②是溶解DNA，去除不溶于酒精的雜質(zhì)
C、③溶解DNA，去除溶于2mol/L NaCl溶液的雜質(zhì)
D、④稀釋NaCl溶液，去除溶于低濃度NaCl溶液的雜質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測(cè)定其種群數(shù)量變化，結(jié)果見圖．其中在a點(diǎn)向培養(yǎng)基中添加了一定量青霉素．下面對(duì)該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是（　�。�
A、c～d段菌體數(shù)量不再增加，這與使用青霉素有關(guān)
B、a～b段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大
C、d點(diǎn)開始出現(xiàn)的變化說(shuō)明d時(shí)一定是再次加入了青霉素
D、曲線從b點(diǎn)到d點(diǎn)主要體現(xiàn)了青霉素對(duì)肺炎雙球菌的選擇過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)胡蘿卜素的提取順序，正確的是（　�。�
A、胡蘿卜→粉碎→萃取→干燥→濃縮→過(guò)濾→胡蘿卜素
B、胡蘿卜→粉碎→過(guò)濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素
C、胡蘿卜→粉碎→過(guò)濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素
D、胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白質(zhì)不溶于酒精溶液，可將DNA與蛋白質(zhì)分離
B、利用高溫能使DNA變性，卻對(duì)蛋白質(zhì)沒(méi)有任何影響的特性，可將DNA與蛋白質(zhì)分離
C、利用DNA在0.14mol/L NaCl溶液中溶解度最大的特點(diǎn)，可將DNA與蛋白質(zhì)分離
D、鑒定DNA的試劑是二苯胺，沸水浴后呈現(xiàn)藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以香蕉為材料提取DNA時(shí)，加入一定量的洗滌劑的目的是（　�。�
A、破壞細(xì)胞壁
B、破壞細(xì)胞膜
C、溶解DNA
D、溶解蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂，牙齒磨損迅速、乳牙、恒牙均發(fā)病，4～5見乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔裝假牙，給病人帶來(lái)終身痛苦．通過(guò)對(duì)該病基因的遺傳定位檢查，發(fā)現(xiàn)原正常基因上決定谷氨酰胺的一對(duì)堿基發(fā)生改變，引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止，從而導(dǎo)致患�。阎劝滨０返拿艽a子（CAA、CAG），終止密碼子（UAA、UAG、UGA）
請(qǐng)分析回答：
（1）正常基因中決定谷氨酰胺的堿基序列是
 
，正�；蛑邪l(fā)生突變的一對(duì)堿基是
 
．
（2）與正�；蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量
 
（增大、不變或減�。�，進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失．
（3）現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖．請(qǐng)據(jù)圖分析下列問(wèn)題．
①乳光牙是致病基因位于
 
染色體上的
 
性遺傳病．
②該家系中[3]號(hào)個(gè)體的致病基因來(lái)源于
 
．
③若[1]號(hào)和[2]號(hào)又生了一個(gè)孩子，則患病概率是
 
；若[3]號(hào)和一正常男性結(jié)婚，則生一個(gè)正常男孩的可能性是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗的直接原因主要是
①溫度失調(diào)  ②CO2含量增高     ③O2含量減少      ④生物群落不全（　�。�
A、①②B、②③
C、①②③D、①②③④

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