某植物葉片a～e部位的顏色如圖所示，將該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙遮蔽該葉片的部分，光照一段時間，去除錫箔紙后脫色處理，然后用碘染色法處理葉片，會出現(xiàn)藍色的部位是（　　）
A、a、b和dB、a、c和e
C、a和eD、b和d
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題：
分析：植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原，最終產(chǎn)生淀粉．據(jù)此分析解答．
解答： 解：植物的光合作用在葉綠體內(nèi)進行，光是光合作用的必要條件，將該植物在黑暗中放置48h目的是耗盡植物體內(nèi)的原有淀粉．
分析題干示意圖，a黃白色，沒有葉綠體，無法進行光合作用；
b、d綠色，有葉綠體而且接受光照，進行光合作用可以產(chǎn)生淀粉；
c和e遮光，無法進行光合作用，不能產(chǎn)生淀粉；
所以可以變藍的部位是b和d．
故選：D
點評：此題主要考查植物的光合作用的條件以及產(chǎn)物，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列癌細胞具有的特征中，不正確的是（　�。�
A、能夠無限增殖
B、癌細胞表面發(fā)生變化
C、癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生了變化
D、癌細胞與正常細胞都可以正常進行細胞的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中與所示概念圖不相吻合的是（　�。�
A、a-核酸、b-DNA、c-核糖
B、a-原核生物、b-細菌、c-乳酸菌
C、a-糖類、b-二糖、c-麥芽糖
D、a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A、不同酶的最適pH值有可能是相同的
B、若pH值下降，酶促反應的活化能一定也下降
C、高溫、過酸、過堿等會導致酶失活
D、酶既可作為催化劑，也可作為其他反應的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個DNA分子中，有腺嘌呤1500個，腺嘌呤與鳥嘌呤之比為3：1，此DNA分子中脫氧核苷酸為（　　）
A、3000個
B、4000個
C、2000個
D、8000個

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物激素和動物激素相似之處是（　�。�
A、在生物體內(nèi)含量不少
B、均由專門的腺體分泌
C、能調(diào)節(jié)生物體的生命活動
D、成分是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關光合作用光反應的說法中，正確的是（　�。�
A、葉綠素A失去電子即成為強氧化劑，失去的電子將轉移給水
B、電能轉化的活躍化學能可儲存在ATP和NADPH中
C、不同季節(jié)將光能轉化為電能的色素不同，葉子變黃后主要是依賴葉黃素進行轉化
D、光照條件下某些葉綠素A能不斷丟失和獲得電子而形成電子流

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A、光合作用產(chǎn)生的ATP在呼吸作用中被消耗
B、呼吸作用和光合作用總是同時進行
C、能進行光合作用的細胞也能進行呼吸作用
D、光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列方法可以增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是（　　）
A、增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類
B、使生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡
C、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類
D、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量

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