【題目】下列哪項不是人工種子的優(yōu)點

A. 克服季節(jié)、氣候、地域的限制B. 節(jié)約時間

C. 保持遺傳特性不變D. 得到純合子

【答案】D

【解析】

人工種子的優(yōu)點：不受季節(jié)限制；可以很方便運輸和儲存；不會造成遺傳性狀的改變。

人工種子通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得種子，可克服季節(jié)、氣候、地域的限制，繁殖速度快，可節(jié)約時間和土地，A、B正確；植物組織培養(yǎng)是無性繁殖，可以保持生物體的優(yōu)良性狀，與親本的基因型相同，但不一定是純合子，C正確、 D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)工程可合成自然界不存在的蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)工程可對酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改變

C. 蛋白質(zhì)工程是通過對基因的修飾和合成來實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造

D. 蛋白質(zhì)工程成功率低的原因主要是蛋白質(zhì)種類太少，原料不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族系譜圖，圖中斜線陰影表示的是甲種遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示）患者，黑色表示紅綠色盲（相關(guān)基因用B、b表示）患者。請據(jù)圖回答。

（1）甲種遺傳病的致病基因位于______染色體上，是_____性遺傳病。

（2）圖中Ⅲ2表現(xiàn)型正常，且與Ⅲ3為雙胞胎，則Ⅲ3不患甲病的可能性為__________

（3）圖中Ⅰ3的基因型是___________。（只寫與色盲有關(guān)的基因型）

（4）若圖中Ⅱ4為純合子，則Ⅳ1兩病兼患的概率是__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲型H1N1病原體的敘述中,正確的一項是( )

A. 甲型H1N1病原體能夠獨立代謝

B. 甲型H1N1病原體只有核糖體一種細(xì)胞器

C. 甲型H1N1病原體只有一種類型的核酸

D. 甲型H1N1病原體只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，只含一個B或b基因的個體不能成活。如圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 圖中乙屬于誘變育種得到的染色體變異個體

B. 圖中篩選①可用光學(xué)顯微鏡

C. F1中有1/2果蠅的細(xì)胞含有異常染色體

D. F1中雌雄果蠅的體色理論上均為灰色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 蠶豆根尖細(xì)胞的一個細(xì)胞周期可以用a →c表示

B. 用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物，主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和DNA

C. ab時期內(nèi)染色體數(shù)量與DNA數(shù)量的比值為1: 2

D. 圖中可以用來表示細(xì)胞間期的為bc和de ，此時期細(xì)胞有適度的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程，相關(guān)敘述中正確的是

A. 甲圖中生長素濃度小于b點時促進(jìn)生長，大于b點抑制生長

B. 甲圖中，若b點為莖背光側(cè)的生長素濃度，則c點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

C. 乙圖能夠正確表示不同器官對生長素的敏感度

D. 生產(chǎn)上可用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草，丙圖中曲線1表示單子葉植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列敘述正確的是（　�。�

A. 若為有絲分裂，則CD段的細(xì)胞都含有46對同源染色體

B. 若為減數(shù)分裂，則CD段的細(xì)胞都含有23對同源染色體

C. 若為有絲分裂，則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在EF段

D. 若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離發(fā)生在CD段的某一時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為光合作用過程中葉綠體內(nèi)C3、C5化合物的含量變化曲線圖。那么晴朗白天突然轉(zhuǎn)陰時C3和C5含量的變化的敘述正確的是

A. a—b段（Y）表示此時C3含量的變化

B. c—d段（X）表示此時C3含量的變化

C. d—e段（Y）表示此時C5含量的變化

D. d—e段（X）表示此時C5含量的變化

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