【題目】以下圖1表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道。圖2表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程。下列有關(guān)分析正確的是

A. 圖1A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)

B. 圖1運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na+

C. 圖2表示興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,動(dòng)作電位隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減

D. 圖2③處膜外為負(fù)電位,而Na+濃度膜外大于膜內(nèi)

【答案】D

【解析】靜息狀態(tài)下,K+外流,其方式是協(xié)助擴(kuò)散,由高濃度到低濃度,因此A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),A錯(cuò)誤;載體蛋白具有專(zhuān)一性,因此運(yùn)輸K+的載體蛋白甲與通道蛋白乙均不都能運(yùn)輸Na+,B錯(cuò)誤;動(dòng)作電位不會(huì)隨傳導(dǎo)距離增加而衰減,C錯(cuò)誤;圖中③處為動(dòng)作電位,膜外為負(fù)電位,細(xì)胞膜外的Na+濃度一直大于膜內(nèi),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生物膜的功能越復(fù)雜,其含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量就越多

B. 生物膜之間通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移可以實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

C. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,使物質(zhì)運(yùn)輸效率降低

D. 不同細(xì)胞中各種膜結(jié)構(gòu)含量不同,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A將各種酶水解得到的有機(jī)小分子都是氨基酸

B酶與底物結(jié)合后會(huì)發(fā)生一定的形狀變化,且這種變化是可逆的

C溫度過(guò)高、過(guò)低,pH不適宜都可能導(dǎo)致酶因結(jié)構(gòu)破壞而喪失其催化功能

D與細(xì)胞內(nèi)RNA聚合酶的合成與加工直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如圖,下列敘述正確的是(

A.a﹣b的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的
B.b﹣c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C.c﹣d段的K+外流是不需要消耗能量的
D.d﹣e段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程
C.人在寒冷的條件下,可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D→F”,使手縮回

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系.以下敘述不正確的是( 。
A.若圖示的感受器是滲透壓感受器,當(dāng)機(jī)體缺水時(shí),大腦皮層將產(chǎn)生渴覺(jué),⑤可以表示抗利尿激素
B.當(dāng)感受器受到寒冷刺激時(shí),圖中的內(nèi)分泌腺是腎上腺或甲狀腺
C.當(dāng)血糖含量升高時(shí),下丘腦部分神經(jīng)可通過(guò)⑦途徑作用于胰島B細(xì)胞
D.該圖示說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都具有反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述正確的是

A. 進(jìn)行分裂的細(xì)胞都存在細(xì)胞周期

B. 在一個(gè)細(xì)胞周期中,分裂期通常長(zhǎng)于分裂間期

C. 分裂間期包括一個(gè)合成期和兩個(gè)間隙期

D. 細(xì)胞周期是指上一次分裂開(kāi)始到下一次分裂結(jié)束

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表分子;B代表
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層膜.
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào);碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】看圖,回答問(wèn)題:
(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由固定的太陽(yáng)能,圖中A代表
(2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是%.
(3)草魚(yú)以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚(yú)與白鰱的種間關(guān)系是;調(diào)查魚(yú)塘中草魚(yú)的種群密度,用法.
(4)由于食性不同,魚(yú)塘中魚(yú)類(lèi)等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為
(5)該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和三個(gè)方面的功能.
(6)如圖2所示的食物網(wǎng)中共有條食物鏈.

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