【題目】下圖曲線分別為無(wú)催化劑條件和有酶條件下(酶的最適條件)底物M生成產(chǎn)物N所需能量的變化過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 該圖能體現(xiàn)酶的催化具有高效性
B. 該反應(yīng)過(guò)程中有能量的釋放
C. 若改變酶促條件,則b在縱軸上將向下移動(dòng)
D. 若僅增加底物M的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
【答案】B
【解析】本題結(jié)合曲線考查酶的高效性、影響酶促反應(yīng)速率的因素及反應(yīng)過(guò)程中能量變化等知識(shí),要求考生明確催化劑能降低反應(yīng)的活化能需要與不加催化劑的反應(yīng)活化能進(jìn)行比較,酶的高效性需要將酶與無(wú)機(jī)催化劑進(jìn)行比較,同時(shí)明確最適條件下酶降低活化能的能力最強(qiáng),結(jié)合化學(xué)知識(shí)可以根據(jù)底物與產(chǎn)物的能量高低判斷一個(gè)反應(yīng)是放能反應(yīng)還是吸能反應(yīng)。
圖中缺少不加催化劑的反應(yīng)所需能量曲線,不能反應(yīng)與無(wú)機(jī)催化劑相比酶降低反應(yīng)活化能的能力更顯著,故不能體現(xiàn)酶的催化具有高效性,A錯(cuò)誤;該圖表明反應(yīng)物M初態(tài)所含的能量高于產(chǎn)物終態(tài)所含的能量,故能表明反應(yīng)過(guò)程中有能量的釋放,B正確;根據(jù)題意,圖中曲線是在酶的最適條件下測(cè)得的,此條件下酶活性最高,故若改變酶促條件,酶活性降低,則b在縱軸上將向上移動(dòng),C錯(cuò)誤;若僅增加底物M的量,則催化劑降低活化能的能力不變,圖中曲線的原有形狀不會(huì)發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是( )
A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B.蛋白質(zhì)類(lèi)激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.囊泡運(yùn)輸依賴(lài)膜的流動(dòng)性且不消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的功能不包括
A. 催化蛋白質(zhì)水解為多肽
B. 與抗原特異性相結(jié)合
C. 刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化
D. 降低血糖濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是
A. 若切斷甲圖中的c點(diǎn),則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B. 乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病
C. 丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D. 丁圖中若B曲線表示5片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化,則A表示8片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( )
A.環(huán)境因素可誘導(dǎo)某基因朝某一方向突變
B.基因突變后遺傳信息不一定改變,但生物的性狀一定改變
C.自然界中所有等位基因產(chǎn)生的根本來(lái)源都是基因突變
D.基因突變產(chǎn)生的性狀往往對(duì)個(gè)體的生存是不利的,所以會(huì)阻止生物的進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖分析:
(1)若刺激B點(diǎn),該點(diǎn)膜外電位的變化是_______________________。
(2)乙圖表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是__________,由___________、__________和__________(寫(xiě)名稱(chēng))三部分組成。
(3)在乙圖③中的液體叫做_________。可從結(jié)構(gòu)⑤__________釋放到③中的物質(zhì)是___________,釋放的方式是_______,該過(guò)程體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)是__________________。
(4)釋放到③中的物質(zhì)通過(guò)________的方式運(yùn)輸?shù)舰冢c②上的________結(jié)合,導(dǎo)致電位變化,產(chǎn)生的效應(yīng)是__________________。
(5)丙圖中興奮的傳遞的方向是______→______→______(用圖中的字母表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞內(nèi)含量極少,但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素有( )
A.Fe,Mn,Zn,Mg
B.Zn,Cu,Mg,Ca
C.Zn,Cu,B ,Mn
D.Mg,Mn,Cu,Mo
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 用GA(赤霉素類(lèi))打破萵苣、土豆和人參種子的休眠
B. 用NAA(生長(zhǎng)素類(lèi)似物)促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根
C. 用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)生長(zhǎng)、發(fā)育和成熟
D. 用生根粉 (生長(zhǎng)素類(lèi)似物)促進(jìn)大豆根的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】靜脈注射時(shí),藥液進(jìn)入體內(nèi)作用于組織細(xì)胞的途徑是
A. 血漿→組織液→靶細(xì)胞 B. 淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞
C. 血漿→淋巴→組織液→靶細(xì)胞 D. 組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞
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