2．下列有關(guān)細(xì)胞代謝的說法，正確的是（　�。�
A．線粒體和核糖體分別為光合作用暗反應(yīng)提供ATP和酶
B．所有的細(xì)胞代謝都需要酶和ATP的共同參與
C．過氧化氫酶通過降低活化能來催化過氧化氫的分解
D．不同的細(xì)胞含有完全不同種類的酶和不同數(shù)量的ATP

分析 1、細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的生理作用有呼吸作用和光合作用，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動，光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)．
2、細(xì)胞代謝都需要酶的參與，而細(xì)胞代謝有的需要ATP參加，有的則不需要，還會生成ATP．
3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．
4、同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是不同的，所含酶的種類和數(shù)量也不同．

解答 解：A、參與光合作用暗反應(yīng)的酶其本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是由核糖體提供的，而光合作用暗反應(yīng)的ATP是由光反應(yīng)階段產(chǎn)生的，光反應(yīng)的場所是類囊體的薄膜，A錯(cuò)誤；
B、所有的細(xì)胞代謝都需要酶的參與，而細(xì)胞代謝有的需要ATP的參與，有的不需要ATP的參與，B錯(cuò)誤；
C、過氧化氫酶可催化過氧化氫的分解，其催化作用是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能實(shí)現(xiàn)的，C正確；
D、不同的細(xì)胞含有的酶的種類不完全相同，其ATP的數(shù)量也不同，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查酶和ATP的相關(guān)知識，識記酶的本質(zhì)及作用、ATP的產(chǎn)生途徑和作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．基因工程基本操作流程如圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A是目的基因（外源基因）；在基因工程中，需要在限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接 酶的作用下才能完成剪接過程．
（2）在如圖基因工程的操作過程中，遵循堿基互補(bǔ)配對原則的步驟有②④．（用圖中序號表示）
（3）從分子水平分析不同種生物之間的基因移植成功的主要原因是不同生物DNA分子具有相同的雙螺旋結(jié)構(gòu)，這也說明了不同生物共用一套遺傳密碼．
（4）Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可以檢測該基因轉(zhuǎn)錄水平，進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系．在PCR過程中可檢測出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù)，進(jìn)而計(jì)算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數(shù)，從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平．①圖中X表示逆轉(zhuǎn)錄過程．
②從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2mRNA的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成引物用于PCR擴(kuò)增，PCR擴(kuò)增過程第一輪循環(huán)的模板是Bcl-2cDNA．在獲得單鏈模板的方式上，PCR擴(kuò)增與體內(nèi)DNA復(fù)制不同，前者通過高溫解開雙鏈，后者通過解旋酶解開雙鏈．
（5）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體的受精卵中常用顯微注射法，在培育轉(zhuǎn)基因植物常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中．
（6）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是基因重組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實(shí)驗(yàn)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．兩實(shí)驗(yàn)均需進(jìn)行“黑暗”處理，以消耗細(xì)胞中原有淀粉
B．兩實(shí)驗(yàn)均需要光的照射
C．兩實(shí)驗(yàn)中只有恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對照
D．兩實(shí)驗(yàn)均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
B．內(nèi)環(huán)境中存在胰島素、抗體等蛋白質(zhì)物質(zhì)
C．饑餓時(shí)，蛋白質(zhì)的分解可能會加強(qiáng)
D．人體細(xì)胞的核糖體不可能合成流感病毒的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．為提升大棚栽培條件下曙光油桃的產(chǎn)量，科研人員檢測并比較了6月晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培曙光油桃光合速率（Pn）的日變化，其結(jié)果如圖所示．請分析回答有關(guān)問題：
（1）露地栽培條件下，曙光油桃早晨Pn迅速上升的主要原因是光照強(qiáng)度不斷增加，至10 時(shí)左右Pn 出現(xiàn)第一次高峰；之后出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，到達(dá)低谷時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中C5相對含量的變化是增加，細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（2）大棚栽培條件下曙光油桃在上午10時(shí)Pn 卻處于低谷，其主要原因是日出后旺盛的光合作用消耗大量CO2，使大棚內(nèi)密閉環(huán)境中CO2迅速下降；光合“午休”現(xiàn)象相對不明顯，其可能的原因是植物蒸騰水分保留在棚內(nèi)，濕度較大植物葉片較少氣孔關(guān)閉．若遇陰天，大棚內(nèi)油桃Pn第一次峰值將較晴天推遲（提前、推遲）．
（3）根據(jù)圖中曲線分析，提高大棚栽培曙光油桃的產(chǎn)量措施有增加密閉環(huán)境中CO2含量、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度；此外施用有機(jī)肥料也有利于產(chǎn)量的提高，原因是土壤微生物分解有機(jī)肥料所產(chǎn)生的CO2和無機(jī)鹽使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．己知玉米A_C_R_的種子為有色籽粒，其他均為無色．一株有色籽粒的玉米M 同三個(gè)植株雜交，結(jié)果如下：
①M(fèi)×aaccRR→50%有色種子；②M×aaCCrr→25%有色種子；③M×AAccrr→50%有色種子，則這個(gè)有色植株M 的基因型是（　�。�
A．AACcRrB．AaCcRRC．AaCcRrD．AaCCRr

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．具有x個(gè)堿基對的一個(gè)雙鏈DNA分子片段，含有y個(gè)嘧啶．下列敘述正確的是（　�。�
A．該分子片段即為一個(gè)基因
B．該分子片段中，堿基的比例$\frac{y}{x}$=1
C．該DNA單鏈中相鄰的兩個(gè)堿基通過氫鍵連接
D．該分子片段完成n次復(fù)制需要（2x-y）•2n個(gè)游離的嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．與家兔毛型有關(guān)的兩對基因（A、a與B、b）只要其中一對隱性基因純合就能出現(xiàn)力克斯毛型，否則為普通毛型．a(chǎn)aBB和AAbb的家兔雜交得到F1，F(xiàn)1彼此交配獲得F2．下列敘述正確的是（　　）
A．若上述兩對基因的遺傳遵循自由組合定律，則F2力克斯毛型兔有4種基因型
B．F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是，F(xiàn)1的精卵結(jié)合過程中發(fā)生基因重組
C．若上述兩對基因獨(dú)立遺傳，則F2與親本毛型相同的個(gè)體占$\frac{9}{16}$
D．若要從F2力克斯毛型兔中篩選雙隱性純合子，可用F2力克斯毛型兔分別與親本雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是高等植物的光合作用和細(xì)胞呼吸過程簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖甲表示植物的光合作用作用，其中①代表的物質(zhì)是ATP（填“ATP”、“CO2”）；
（2）圖甲中暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)基質(zhì)；
（3）圖乙表示的細(xì)胞呼吸類型是有氧（填“有氧”、“無氧”）呼吸；
（4）選擇答案完善圖乙所示過程的化學(xué)反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{②}{→}$6③+12H2O+能量
其中②是A，③是B
A．酶        B．CO2．

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