【題目】將基因型為Aa的玉米自交所得的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗,人工去掉隱性個(gè)體,隨機(jī)分成兩組,第一組讓其自交,第二組讓其自由傳粉。則一、二組子代中基因型為aa的個(gè)體所占比例分別為
A. 1/9、1/16 B. 1/6、1/9 C. 1/6.5/12 D. 3/8、1/9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖一中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng) ( )
A. (4)(3)(2)(1) B. (3)(2)(4)(1)
C. (3)(4)(1)(2) D. (1)(2)(3)(4)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析中,不正確的是
A. 若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)中某魚類的種群,則a點(diǎn)后變化的原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類
B. 若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量,則b點(diǎn)后變化的原因可能是增加了營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)
C. 圖③中c點(diǎn)后種群的出生率大于死亡率
D. 圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響 得到如圖的曲線。下列分析正確的是( )
A. 該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃左右,最適pH為8
B. 當(dāng)pH為8時(shí),影響反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度
C. 隨pH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高
D. 當(dāng)pH為任何一固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物F具有獨(dú)特的生理藥理作用,實(shí)驗(yàn)室由芳香化合物A制備下的一種合成路線如下:
已知:①
②
回答下列問題:
(1)A的名稱為________,B生成C的反應(yīng)類型為________。
(2)咖啡酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。
(3)F中含氧官能團(tuán)名稱為________。
(4)寫出F與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______
(5)G為香蘭素的同分異構(gòu)體,能使FeCl3溶液變紫色,苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基團(tuán),能發(fā)生水解反應(yīng),符合要求的同分異構(gòu)體有______種,請(qǐng)寫出其中核磁共振氫譜圖顯示有4種不同環(huán)境的氫,峰面積比為3:2:2:1的G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。
(6)寫出以原料(其他試劑任選) 制備肉桂酸()的合成路線。______________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為顯微鏡下洋蔥表皮細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
B. 若將細(xì)胞置于清水中,A基本不變
C. 若將該細(xì)胞置于20%蔗糖溶液中,B/A值將變小
D. B/A值能反映液泡體積的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用不同濃度的維生素K2(VK2)培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞72 h后,測(cè)定腫瘤細(xì)胞凋亡率與細(xì)胞凋亡相關(guān)基因bcL-2和bax的表達(dá)情況(以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對(duì)值表示),結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述,最合理的是
A. 腫瘤細(xì)胞在沒有VK2誘導(dǎo)的情況下不會(huì)凋亡
B. bax基因穩(wěn)定表達(dá)使VK2失去誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡作用
C. VK2誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡可能與bcL-2表達(dá)減弱有關(guān)
D. bcL-2基因是抑癌基因,bax基因是原癌基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某學(xué)生構(gòu)建的與生命活動(dòng)有關(guān)的模型,下列說(shuō)法正確的是
A. 若該圖表示水鹽平衡的調(diào)節(jié),則乙可能是垂體
B. 若該圖表示甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),則b幾乎可作用于全身細(xì)胞
C. 若該圖表示體液免疫,丙為漿細(xì)胞,則乙一定是B細(xì)胞
D. 若該圖中甲是抗原,乙是吞噬細(xì)胞,則a表示特異性識(shí)別過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】只有在細(xì)胞保持活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是( )
①用黑藻觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
②用龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
③用健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體
④用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細(xì)胞中的DNA和RNA
⑤用洋蔥細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原
A. ①②③ B. ②④⑤
C. ①③⑤ D. ①③④⑤
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