【題目】某男孩的基因型為XAYA，正常情況下，其A基因不可能來自于

A. 外祖父 B. 外祖母 C. 祖父 D. 祖母

【答案】D

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是（ ）

A. 森林中有喬木層、灌木層和草木層

B. 森林中林間空地上有較多的灌木和草叢

C. 一片竹林中竹子高矮不一

D. 牛群中有的牛高，有的牛矮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的易感�。⊿）和抗�。╯）、紅果肉（R）和黃果肉（r）是兩對相對性狀。下列基因型中屬于純合子的是

A. sr B. SsRr C. SSRR D. SsRR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（　�。�

①黏菌　②酵母菌　③藍(lán)細(xì)菌　④大腸桿菌　⑤乳酸桿菌

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體某過程的變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則BC段感受刺激的是冷覺感受器，此時(shí)血液中增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

B. 若某健康人A點(diǎn)前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自兩種細(xì)胞的分化

C. 若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫不是恒定不變的

D. 若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種小鼠的進(jìn)化過程，X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。有關(guān)說法正確的是( )

A. X表示基因突變和染色體變異，為進(jìn)化提供原材料

B. Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定了進(jìn)化的方向

C. Z表示地理隔離，能阻斷種群間基因的交流，導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

D. 小鼠原種與小鼠新種可組成一個(gè)種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某育種工作者在一次雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罕見現(xiàn)象：選取的高莖（AA）豌豆植株與矮莖（aa）豌豆植株雜交，得到的F1全為高莖；其中有一株F1植株自交得到的F2出現(xiàn)了高莖：矮莖＝35：1的性狀分離比，分析此現(xiàn)象可能是由于環(huán)境驟變?nèi)缃禍赜绊�，以下說法最不可能的是

A. 這一F1植株基因型為AAaa

B. 這一F1植株自交出現(xiàn)35：1的性狀分離比是因?yàn)榘l(fā)生了基因突變

C. 這一F1植株自交，產(chǎn)生的F2基因型有5種，比例為1：8：18：8：1

D. 這一F1植株產(chǎn)生的只含有隱性基因的配子所占比例為六分之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，多角形表示能量，則①②③表示的跨膜運(yùn)輸方式分別是(　　)

A. 自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散

B. 協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散

C. 主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散

D. 協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明果蠅的眼色由兩對完全顯性的等位基因A、a和B、b控制，如圖所示，用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配，F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼；讓F1雌雄蠅相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼：紅眼：白眼=3:3:2，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 眼色的遺傳符合基因自由組合定律

B. 親本純合紅眼雌蠅的基因型是AAXbXb

C. F2中白眼的概率為1/4

D. F2中個(gè)體的基因型一共有9種

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