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【題目】下列哪一項不是基因工程工具

A. 限制性核酸內切酶 B. DNA連接酶

C. 運載體 D. 目的基因

【答案】D

【解析】基因工程中,獲取目的基因和構建基因表達載體時需要限制性核酸內切酶,A正確;基因工程中,構建基因表達載體時需要DNA連接酶,B正確;基因工程中,將目的基因導入受體細胞時需要運載體,C正確;目的基因不屬于基因工程的工具,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于生物體內無機鹽功能的是(  )

A. 維持生物體生命活動

B. 細胞中某些復雜化合物的組成成分

C. 維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡

D. 可作為生命活動的能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖枝切斷等離體器官均有促進生長的作用。某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行研究,得到如圖一所示結果。圖二表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節(jié)關系。下列敘述正確的是

A. 色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過被動運輸吸收獲得

B. 生長素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成,是一種具有調節(jié)作用的蛋白質

C. 圖二中X表示赤霉素對生長素的分解有促進作用,這種作用很可能是通過促進該過程中酶的活性實現(xiàn)的

D. 圖一說明:IAA和GA具有促進植物生長的作用,IAA的促進效應較GA明顯;兩種激素同時存在時,有明顯增效作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列使用植物生長調節(jié)劑的做法中,不正確的是( )
A.施用青鮮素抑制大蒜發(fā)芽
B.用赤霉素類處理大麥種子,可使其無須發(fā)芽就可產生α-淀粉酶
C.溫室種植的番茄開花后,噴灑乙烯利可促進果實的形成
D.用一定濃度的NAA(生長素類似物)可促進黃楊、葡萄枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A表示某生物細胞有絲分裂過程中一個細胞核內DNA含量的變化過程,圖B為有絲分裂某時期圖像。請回答:

(1)該生物體細胞中含有______條染色體,圖A中de段核DNA數(shù)目減半的原因是______。

(2)圖B表示的分裂時期位于圖A中______段。①和②兩條染色體是經過_______兩個過程形成的。

(3)要清楚觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應選擇圖A中______段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是同學們繪制的某地區(qū)種植大豆和玉米的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,同學們關于該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的分析,正確的是( )

A. 大豆和玉米通過光合作用固定的能量就是流經該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. 通過多途徑利用農作物實現(xiàn)了對能量的多級利用,提高了能量在各營養(yǎng)級之間的傳遞效率

C. 把仍含有能量的沼渣、沼液作為肥料還田,說明生態(tài)系統(tǒng)中能量也能夠循環(huán)利用

D. 沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)分解者的一部分,對提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率起到重要作用

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【題目】關于生物體內水和無機鹽的敘述,不正確的是

A. 體內參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是自由水

B. 細胞中無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在

C. 生物體內無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水和失水

D. 自由水和結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

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【題目】做葉綠體色素提取和分離實驗時,濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中,在層析液中溶解度最大的和色素帶最寬的分別是( )
A.葉綠素b和葉綠素a
B.胡蘿卜素和葉黃素
C.葉綠素b和葉黃素
D.胡蘿卜素和葉綠素a

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【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖,其中6不攜帶該遺傳病的致病基因。下列有關敘述錯誤的是

A. 該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B. Ⅱ5Ⅲ9的基因型相同

C. Ⅱ4一定是純合子

D. 調查該病的發(fā)病率應在人群中隨機調查

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