【題目】下列關(guān)于一些常見原核生物的說法正確的是
A. 細(xì)菌都是營寄生或腐生生活的異養(yǎng)生物
B. 采用射線處理的方法可誘發(fā)肺炎雙球菌的基因突變和染色體變異
C. 飲用水中的大腸桿菌可以與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D. 藍(lán)藻的細(xì)胞分裂過程需要中心體的參與
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈(圖甲)和部分能量去向統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(圖乙)單位是KJ/(m2·a)如下:
草 | 食草昆蟲 | |||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸散失量 | 流入下一營養(yǎng)級(jí) |
4.8×104 | 6.8×103 | 3.6×103 | 2.0×103 | 0.9×103 |
圖乙
(1)圖甲種間關(guān)系中同時(shí)具有捕食和競爭關(guān)系的生物是______________________。
(2)若圖中蜘蛛種群數(shù)量大量減少,則蛇的種群數(shù)量會(huì)______________________。
(3)從長遠(yuǎn)的能量去向來看,據(jù)圖乙推算,食草昆蟲用于生長發(fā)育繁殖的能量為___________KJ/(m2·a),其中被分解者分解利用的能量為___________ KJ/(m2·a)。
(4)研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)對(duì)人類的意義:1、幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),提高能量利用率;2、____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)各圖中ab段上升的原因相同,均為______________。
(2)圖甲中bc段,若為有絲分裂過程,則可能是有絲分裂的______________期,若為減數(shù)分裂過程,那么處于該期的細(xì)胞______________(有,沒有,不一定有)同源染色體。
(3)圖甲、乙、丙中的DNA含在cd段均發(fā)生減半,但圖__________(填“甲”、“乙”、“丙”)與另外兩圖相比,發(fā)生減半的原因不同。
(4)細(xì)胞在de段時(shí)仍有姐妹染色單體的是圖___________(填“甲”、“乙”或“丙”),一定無同源染色體的是圖___________(填“甲”、“乙”或“丙”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列推測不正確的是 ( )
A. 節(jié)瓜的性別是由兩對(duì)基因決定的,其遺傳方式遵循基因的自由組合定律
B. 實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_,其中純合子占1/9
C. 實(shí)驗(yàn)二中,親本正常株的基因型為AABb或AaBB,F(xiàn)1正常株的基因型也為AABb或AaBB
D. 實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)1正常株測交結(jié)果為全雌株∶正常株∶全雄株=1∶2∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】.植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是( )
A.葉綠體和線粒體B.核糖體和葉綠體
C.核糖體和線粒體D.高爾基體和核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】腐乳是中國流傳數(shù)千年的傳統(tǒng)民間美食,通常分為青方、紅方、糟方三大類。請(qǐng)回答和傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相關(guān)的問題。
(1)在制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的過程中全程需要氧氣的是____________________。毛霉之所以能在豆腐塊上生長,是因?yàn)槎垢瘔K能為其提供無機(jī)鹽、水__________________等營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)在腐乳發(fā)酵過程中能起到抑菌防腐作用的物質(zhì)有___________。在制作青方、紅方和糟方三類腐乳過程中,______________________無需加入輔料。
(3)為保證產(chǎn)品質(zhì)量,現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)腐乳,必須嚴(yán)格控制無菌條件。對(duì)豆腐滅菌適宜采用的方法是______________________。
(4)科學(xué)家研究了食鹽用量對(duì)豆腐乳品質(zhì)及發(fā)酵周期的影響,結(jié)果如下圖:
由圖可知,隨著食鹽用量的增加,腐乳品質(zhì)的綜合評(píng)分___________;發(fā)酵周期與食鹽的用量呈正相關(guān),原因是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體生物鐘機(jī)理如下圖所示,下丘腦SCN細(xì)胞中,PER基因的表達(dá)產(chǎn)物為PER蛋白,其濃度呈周期性變化,變化周期為24h。下列分析正確的是
A. PER基因只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中
B. 過程①與②中的堿基配對(duì)方式不完全相同
C. 過程②中mRNA在核糖體上移動(dòng)的方向是從左向右
D. 過程③能促進(jìn)PER基因的表達(dá),使細(xì)胞中PER蛋白的濃度能保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙分別表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體、基因示意圖和配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題:
(1)依據(jù)圖乙,寫出該種生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),DNA數(shù)目的變化規(guī)律: _________________(用數(shù)字和箭頭表示)。
(2)圖甲所示細(xì)胞名稱為___________。該細(xì)胞中含同源染色體和等位基因分別為________對(duì)。若1號(hào)染色體表示X染色體,則2號(hào)和4號(hào)染色體分別叫做_____________________。
(3)孟德爾的遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂后期的_____________________來實(shí)現(xiàn)的。
(4)圖乙中的橫坐標(biāo)各數(shù)字中,__________表示基因b與b的分開時(shí)期。
(5)請(qǐng)繪出與圖甲的發(fā)生相對(duì)應(yīng)時(shí)期的非等位基因隨非同源染色體自由組合的細(xì)胞圖像。(要求:區(qū)分同源染色體)_________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓表現(xiàn)型為白色盤狀的南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為
A. AaBbB. AabbC. aaBbD. aabb
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