【題目】國花牡丹有多種花色,假設(shè)其花色有淡粉色、粉紅色和白色三種,涉及A、a和B、b兩對等位基因。與其花色有關(guān)的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示:

現(xiàn)用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個純合品種進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下:

實驗l:淡粉色×粉紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉色:l粉紅色。

實驗2:白甲×淡粉色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為l2白色:3淡粉色:l粉紅色。

實驗3:白乙×粉紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色,F(xiàn)1×粉紅色親本)(回交,F(xiàn)2表現(xiàn)為2白色:1淡粉色:l粉紅色。

分析上述實驗結(jié)果,請回答下列問題:

1圖示體現(xiàn)了基因控制生物性狀的途徑是

2牡丹花色的遺傳 填“遵循”或“不遵循”基因自由組合定律。

3實驗中所用的淡粉色純合品種的基因型為

4若將實驗3得到的F2白色植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是

5現(xiàn)有純種的白色牡丹和純種的粉紅色牡丹,要在最短時間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的淡粉色植株,可采用

育種,大致過程:根據(jù)題中所提供的實驗材料,首先需要獲得基因型為 的植株,然后采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得 ,用 溶液一定濃度處理得到染色體數(shù)目恢復(fù)正常的植株,從中選出開淡粉色花的植株即可。

【答案】

1基因通過控制酶的合成控制代謝過程,從而控制生物性狀

2遵循(1分)

3aaBB或AAbb

4白色:淡粉色:粉紅色=24:3:5

5單倍體(1分) AaBb 單倍體幼苗 秋水仙素(1分)

【解析】

1基因控制性狀的途徑:通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)或控制酶的合成來控制生物的性狀。圖中顯示的是基因通過控制酶的合成控制代謝過程而控制生物性狀。2根據(jù)實驗2的F2中性狀分離比為12:3:19:3:3:1的變形,可知兩對基因獨立遺傳即兩對基因分別位于兩對同源染色體上,遵循基因自由組合定律。3根據(jù)實驗2的F2表現(xiàn)型及比例可判斷:淡粉色純合品種的基因型為AAbb或aaBB,粉紅色個體的基因型為aabb。4實驗3中白乙×粉紅色個體aabb得到的F1與親本粉紅色個體aabb回交得到的F2中有淡粉色個體出現(xiàn),故F1的基因型為AaBb,則回交的后代F2中白色個體的基因型為AaBb和Aabb或aaBb,若為AaBb和Aabb,則AaBb自交,后代F,的基因型有A_B_白色,9/16、A_bb白色,3/16、aaB_ 淡粉色,3/16、aabb粉紅色,1/16,Aabb自交后代F3的基因型有AAbb白色,4/16、Aabb白色,8/16、aabb粉紅,4/16,因此,后代F3中白色:淡粉色:粉紅色=9+3+4+8:3:1+4=24:3:5。同理,如果F2中白色個體的基因型為AaBb和aaBb,則自交后也會得到相同的結(jié)果。5要在最短的時間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的品種,需用單倍體育種。要獲得淡粉色植株,題干中的純種白色個體的基因型只能是AABB。讓純種白色牡丹AABB與純種粉紅色牡丹aabb雜交,獲得基因型為AaBb的后代,然后對基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體植株,再用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗,獲得染色體數(shù)目加倍的能穩(wěn)定遺傳的純合子,最后從各個純合子中篩選出所需性狀的個體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖2是圖l中丁部位的放大圖。圖3表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。

1圖1中,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,甲神經(jīng)元與乙神經(jīng)元組成的突觸結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為 。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜 的功能。

2甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,乙神經(jīng)元 填“興奮”或“抑制”,丙神經(jīng)元 填“興奮”或“抑制”,丙神經(jīng)元的膜電位 填“發(fā)生”或“不發(fā)生”變化。

3圖2中A測量的電位是 ,與圖3中 點的電位對應(yīng),其產(chǎn)生的原理主要

4若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道,刺激甲神經(jīng)元,乙神經(jīng)元是否能夠測到如圖3所示電位變化并說明原因: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述正確的是

A生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

B生物膜的化學(xué)成分是脂肪和蛋白質(zhì)

C生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有流動性

D線粒體膜、核糖體膜、核膜與細(xì)胞膜都屬于生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞,圖乙表示有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的染色體與核。DNA數(shù)目比K的變化關(guān)系。下列說法正確的是

圖甲 圖乙

A.圖甲細(xì)胞所示的變異類型均發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期

B.圖乙BC段中DNA穩(wěn)定性較差,易出現(xiàn)堿基對增添、缺失或改變

C.圖甲中左圖細(xì)胞對應(yīng)圖乙的AB段的某一時期

D.若圖乙表示有絲分裂過程中K的變化,則紡錘體、染色體和細(xì)胞板都可出現(xiàn)在CD段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳。若其子代基因型及比值如圖,則親本的基因型為(

A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】磷酸化是指在某些物質(zhì)分子上加入一個磷酸基團(tuán),如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而來.下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是( )

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B. 葉綠體基質(zhì)

C. 葉綠體類囊體薄膜 D. 線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動。根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合圖形,回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三圖正在進(jìn)行的生理過程分別是_______、___________、______。對于小麥的葉肉細(xì)胞來說,能發(fā)生乙過程的場所有_______、_________、________。

(2)在正常情況下,甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈?zhǔn)莀________、___________。

(3)對于乙圖來說,起始密碼和終止密碼位于______分子上(填字母)。

(4)丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的______端開始的。如果該鏈由351個基本單位構(gòu)成,則對應(yīng)合成完整的n鏈,最多需要脫掉______個分子的水。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化合物的元素組成正確的是

A. 葉綠素的元素組成中一定含有鎂和氮

B. 脂肪的元素組成中一定含有氮和磷

C. 蛋白質(zhì)的元素組成中一定含有氮和硫

D. 磷脂的元素組成中一定含有硫和磷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)記憶細(xì)胞和癌細(xì)胞的共同特征是

A. 細(xì)胞內(nèi)儲存著大量的ATP

B. mRNA的種類和數(shù)量相同

C. 具有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

D. 在一定的條件下都能進(jìn)行增殖

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