【題目】下列關(guān)于生物學(xué)經(jīng)典研究與使用方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是

A. 薩頓提出基因在染色體上的假說(shuō)——假說(shuō)一演繹法

B. 研究減數(shù)分裂中染色體的變化——構(gòu)建物理模型法

C. 科學(xué)家研究DNA分子的復(fù)制方式——熒光標(biāo)記技術(shù)

D. 調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率——患該病的家系中調(diào)查

【答案】B

【解析】薩頓利用“類(lèi)比推理”方法提出基因在染色體上的假說(shuō)，A錯(cuò)誤；探究減數(shù)分裂中染色體變化的實(shí)驗(yàn)用到了模型建構(gòu)的方法，B正確；沃森和克里克利用的模型法研究了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，運(yùn)用演繹推理的方法研究DNA的復(fù)制方式，C錯(cuò)誤；調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)該在人群中隨機(jī)調(diào)查，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)在同時(shí)受到同等強(qiáng)度的干擾（a）后，其結(jié)構(gòu)和功能的曲線(xiàn)變化情況如圖，由圖不能得出的結(jié)論是

A．同等強(qiáng)度的干擾下，乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲強(qiáng)

B．同等強(qiáng)度的干擾下，若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前，則B點(diǎn)左移

C．若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度增大，則C點(diǎn)右移

D．乙生態(tài)系統(tǒng)B點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在克隆多利羊的過(guò)程中，下列哪項(xiàng)技術(shù)沒(méi)有運(yùn)用到（ ）

A. 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) B. 細(xì)胞核移植

C. 胚胎移植技術(shù) D. 基因工程技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲結(jié)構(gòu)中5表示的是__________。乙圖中的E是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________。反射弧中信號(hào)傳導(dǎo)的速度主要是由__________上的傳導(dǎo)速度決定的。

（2）已知D釋放的某種物質(zhì)可使E興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)分解，這種藥物即時(shí)效應(yīng)是使E_____________。突觸間信號(hào)傳遞變化過(guò)程是：電信號(hào)→_________________________________，突觸間信號(hào)傳遞方向特點(diǎn)是_______。

（3）突觸小體產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)是由細(xì)胞中的高爾基體分泌，并通過(guò)小泡釋放到突觸間隙中的，該過(guò)程中物質(zhì)從細(xì)胞出來(lái)的方式叫______________。

（4）突觸后膜E上的特異性受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，會(huì)引起突觸后膜上的膜電位成為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)mRNA分子中鳥(niǎo)嘌呤和尿嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的29%、15%，轉(zhuǎn)錄該分子的DNA上模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤占19%，則與該分子對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例是

A. 24% B. 25% C. 26% D. 27%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示細(xì)胞可產(chǎn)生抗體（圖中數(shù)字表示細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A. 結(jié)構(gòu)2可以進(jìn)行遺傳信息的復(fù)制過(guò)程

B. 抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有4、3、7、1、5

C. 結(jié)構(gòu)3的功能與抗體和胰島素等分泌蛋白的加工運(yùn)輸有關(guān)

D. 若該細(xì)胞吸入18O2，一段時(shí)間后最先檢測(cè)到18O的細(xì)胞器是結(jié)構(gòu)1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白（Hb）結(jié)合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸；大部分CO2在血漿中以HCO的方式運(yùn)輸，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體血漿中的CO2主要來(lái)自____________（生理過(guò)程）。

（2）CO2進(jìn)入紅細(xì)胞后，HCO數(shù)量_____。根據(jù)細(xì)胞特點(diǎn)和HCO的含量，可推測(cè)HCO進(jìn)入血漿的方式為_(kāi)_______。

（3）生成的H＋與血紅蛋白結(jié)合，引起血紅蛋白的______________發(fā)生改變，促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到________中，供組織細(xì)胞吸收和利用；若紅細(xì)胞中的O2被組織細(xì)胞利用，則至少穿過(guò)_________層磷脂雙分子層。

（4）由于紅細(xì)胞內(nèi)________被消耗和________的進(jìn)入，使細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入紅細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖1、圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖1是_______________________（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，該細(xì)胞中的⑥是合成_______________________的場(chǎng)所。

（2）圖2中②與植物_______________________的形成有關(guān)。若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[ ]_______________________，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________________。

（3）若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細(xì)胞，則該細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴(lài)于圖3中的_______________________（填字母），白細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程說(shuō)明①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有_______________________性。

（4）若圖1代表胃黏膜上皮細(xì)胞，人在飲酒時(shí)，酒精是通過(guò)圖3中的_______________________方式進(jìn)入該細(xì)胞。下列曲線(xiàn)與酒精跨膜運(yùn)輸方式相符合的是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體(質(zhì))的變化過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. ①表示染色體的復(fù)制，發(fā)生在有絲分裂的間期

B. ②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗，一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期

C. d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同，是一對(duì)同源染色體

D. ③過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

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