A、白天增加光照 |
B、采用綠色玻璃蓋頂 |
C、夜間適當(dāng)降低溫度 |
D、增加室內(nèi)CO2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分 |
B、外界環(huán)境的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動均可影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
C、腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中 |
D、血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻與青蛙是競爭關(guān)系 |
B、青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系 |
C、病毒V與青蛙是寄生關(guān)系 |
D、水稻和病毒V是互利共生關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組可以產(chǎn)生新的性狀組合 |
B、同無性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大變異性的根本原因是基因重組 |
C、基因重組是生物變異的根本來源 |
D、一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說由施萊登和施旺提出 |
B、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性 |
C、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
D、細(xì)胞學(xué)說的建立是一個艱難曲折的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、依據(jù)的原理都是染色體變異 |
B、都能產(chǎn)生新的基因 |
C、都要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 |
D、培育的品種都是不育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體上的相同基因 |
B、非同源染色體的非等位基因 |
C、一對性染色體上的等位基因 |
D、一對常染色體上的等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多肽鏈中B數(shù)目等于C數(shù)目 |
B、A中肯定含有C、H、O、N、P、S元素 |
C、①過程會產(chǎn)生水和肽鍵 |
D、蛋白質(zhì)多樣性是生物多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
動物 | 細(xì)胞周期的時間(h) | ||
a時期 | b時期 | 合計 | |
動物1 | 10.6 | 0.4 | 11.0 |
動物2 | 17.5 | 0.5 | 18.0 |
動物3 | 16.5 | 2.0 | 18.5 |
動物4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A、a時期為細(xì)胞周期的分裂期 |
B、可以將癌細(xì)胞阻斷在b時期進(jìn)行癌癥治療 |
C、最好選用動物4觀察細(xì)胞有絲分裂過程 |
D、四種動物細(xì)胞周期的時間都是固定不變的 |
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