研究發(fā)現(xiàn),某些植物在受低溫襲擊時,呼吸速率先升高后降低,細胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯提高,下列推理或分析不合理的是( �。�
A、可溶性糖增多的過程可不斷產(chǎn)生水
B、冷害初期呼吸增強,有利于植物抵御寒冷
C、低溫不會使酶變性,但會暫時抑制酶活性
D、持續(xù)低溫使根細胞呼吸減弱,抑制根細胞吸收無機鹽
考點:酶的特性,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:細胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,為細胞的主動運輸?shù)刃枘苌顒又苯犹峁┠芰�,冬小麥在秋冬受低溫襲擊時,呼吸速率先升高,通過呼吸作用釋放更多的熱量,以抵御寒冷的環(huán)境;持續(xù)低溫,細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降,細胞代謝活動減弱,以抵御不良環(huán)境.
解答: 解:A、可溶性糖增多的過程為多糖水解的過程,需消耗水,A錯誤;
B、冷害初期小麥呼吸作用增強,釋放的熱量增多,有利于抵御寒冷環(huán)境,B正確;
C、低溫不會使酶變性,但會暫時抑制酶活性,C正確;
D、低溫時,酶活性減低,細胞呼吸減弱,產(chǎn)生的能量少,根細胞吸收礦質(zhì)元素能力下降,D正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞代謝相關知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物信息,并能運用這些信息,結(jié)合所知識解決相關的生物問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于“現(xiàn)代生物進化理論”觀點的闡述,下列哪項是錯誤的( �。�
A、種群是生物進化的基本單位
B、基因庫在代代相傳的過程中保持穩(wěn)定不變
C、生物進化實質(zhì)上是種群基因頻率發(fā)生變化的過程
D、自然選擇決定生物進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某真核生物基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請據(jù)圖回答問題(幾種相關氨基酸的密碼子見表):
亮氨酸CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG
纈氨酸GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸GGU
甲硫氨酸AUG
(1)形成③鏈的過程叫做
 
,場所是
 
,需要的原料是
 

(2)形成③鏈的過程與DNA復制的過程,都是遵循
 
原則.
(3)③鏈進入細胞質(zhì)后與
 
結(jié)合合成蛋白質(zhì)過程叫做
 
,需要
 
作為運載工具.
(4)讀圖中表可知,③鏈從左往右,第三個密碼子決定的氨基酸是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

檢測酵母菌細胞呼吸作用的產(chǎn)物,下列描述正確的是( �。�
A、如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進行有氧呼吸
B、如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍溶液變黃色,則酵母菌只進行無氧呼吸
C、無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2
D、酵母菌發(fā)酵時不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示植物細胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳吸收速率的關系.請據(jù)圖回答問題.(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細胞器)
(1)圖甲中,細胞器a為
 
.物質(zhì)⑤的結(jié)構簡式
 

(2)圖甲中物質(zhì)④在
 
的情況下,全部進入c中被分解.假設環(huán)境溫度為15℃,圖甲所示細胞的生理狀態(tài)需要的光照強度應處于圖乙中
 
(用字母表示)的范圍內(nèi).
(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結(jié)果如圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標準狀況下測的)據(jù)此回答:若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照條件下,該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖
 
毫克.

(4)若給該密閉裝置通入C18O2,一段時間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了
 
18
 
O2,請用文字或圖解簡要說明
 

(5)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點光合速率的因素是
 
.B點與C點相比,結(jié)構b中C3含量
 
(增多或減少).

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中部分成份結(jié)構的鑒定試驗,請完成表格:
物質(zhì)結(jié)構名稱鑒定試劑特征現(xiàn)象(顏色)
還原糖斐林試劑
 
蛋白質(zhì)
 
紫色
脂肪蘇丹Ⅲ
 
DNA甲基綠
 
RNA
 
紅色
線粒體健那綠
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物腸腺細胞的亞顯微結(jié)構示意圖.請回答:
(1)圖中具有雙層膜結(jié)構的細胞器是
 
(填序號).
(2)④中與核糖體形成有關的結(jié)構是
 

(3)與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是
 
(填序號).
(4)圖中與消化酶的合成和分泌有關的細胞器有
 
(填序號).
(5)消化酶的分泌過程表明細胞膜具有的結(jié)構特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對來自同一人體不同組織的正常體細胞(具有完整的細胞核)的表述,不合理的是( �。�
A、均具有全能性
B、均具有細胞周期
C、表達的基因不完全相同
D、均具有原癌基因和抑癌基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的說法中正確的是(  )
A、酶是活細胞產(chǎn)生的有機物,酶在反應前后的性質(zhì)會發(fā)生變化
B、酶通過為反應物分子提供能量來提高化學反應速率
C、酶的最終水解產(chǎn)物是氨基酸、核糖、磷酸和含氮堿基
D、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中均存在催化葡萄糖水解的酶

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