【題目】如圖為果蠅的染色體組型圖，有關(guān)說法正確的是（ ）

A.果蠅的次級精母細胞中不可能存在等位基因

B.卵原細胞減數(shù)分裂過程中，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X染色體之間能夠隨機組合

C.A基因和a基因在遺傳過程中遵循自由組合定律

D.雄果蠅體內(nèi)的所有細胞均含有Y染色體

【答案】B

【解析】

果蠅的體細胞中含有四對同源染色體，其中三對是常染色體，一對是性染色體，雌果蠅含有一對形態(tài)、大小相同的性染色體，而雄果蠅含有一對形態(tài)、大小不同的性染色體。

A、在發(fā)生基因突變或四分體時期的交叉互換后，果蠅的次級精母細胞中姐妹染色單體上也可能存在等位基因，A錯誤；

B、卵原細胞減數(shù)分裂過程中，非同源染色體可自由組合，所以Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X染色體之間能夠隨機組合，B正確；

C、A基因和a基因一般分布在同源染色體的同一位置上，在遺傳過程中遵循分離定律，C錯誤；

D、由于減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，所以雄果蠅體內(nèi)的次級精母細胞或精細胞中可能不含Y染色體，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為解決農(nóng)村污水處理問題，科研人員研發(fā)了“厭氧-跌水充氧接觸氧化-人工濕地”的組合工藝。其原理是：生活污水先進入?yún)捬跽託獬匕l(fā)酵，發(fā)酵后的污水用泵提升進入多級跌水池，通過污水的逐級跌落自然充氧，不斷降解有機物；經(jīng)過跌水池的污水再進入水耕蔬菜型人工濕地（見下圖所示）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.多種微生物的共同降解協(xié)同作用是水中污染物得以去除的主要原因

B.污染物的去除效果與水溫、跌水高度、水的停留時間均有關(guān)系

C.水耕蔬菜的生長，對水中藻類的繁殖和生長起到了促進作用

D.上述工藝應用了物質(zhì)循環(huán)再生原理等生態(tài)工程原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組將一定數(shù)量的酵母菌接種到裝有100 mL培養(yǎng)液的密閉容器中進行培養(yǎng)，接種后不再更換或添加培養(yǎng)液，實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.酵母菌種群數(shù)量達到K值時所用時間與培養(yǎng)液的體積無關(guān)

B.向培養(yǎng)液中通入無菌空氣將會使酵母菌種群達到K值所用時間延長

C.0—8h酵母菌種群的出生率大于死亡率導致種群增長速率一直增大

D.8—10 h酵母菌種群數(shù)量下降的原因可能是營養(yǎng)物質(zhì)減少和代謝產(chǎn)物積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對生物的觀察與改造，是人類歷史發(fā)展的重要組成部分，隨著人們對自然界，對其它生物的認知逐漸加深，誕生了很多現(xiàn)代生物科學技術(shù)，比如基因工程，細胞工程，胚胎工程等等。下圖可代表相關(guān)生物科學技術(shù)的一般流程，回答下列問題：

（1）如果上圖表示體外基因治療，其中A代表相應的目的基因，E代表接受治療的患者，則B、C、D最可能依次代表_______________________、_______________________、________________。

（2）如果上圖表示單克隆抗體的制備流程，A代表骨髓瘤細胞，B代表從_______________________動物體內(nèi)提取出的B淋巴細胞，可以通過滅活的病毒來誘導細胞融合，在此過程中滅活是指用物理或者化學的方法是病毒失去感染能力，但是不破壞這些病原體的_______________________。

（3）如果上圖表示動物體細胞核移植技術(shù)的流程，若A取自于具有優(yōu)良性狀的個體，則應該首先進行_______________________，此時B代表______________，若E代表代孕母體，則D代表_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)進行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.人體劇烈運動時，肌肉細胞產(chǎn)生的甲中有乳酸

B.a過程會受腎上腺素和甲狀腺激素的影響

C.乙是能量散失的主要方式，且比轉(zhuǎn)移到ATP中的能量多

D.細胞中完成c過程的場所主要是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們使用含有機錫(如三丁基錫)的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附著生長。但近年來研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機錫可釋放入海洋，對多種生物造成毒害。有關(guān)該污染物的研究如下，請回答：

（1）較低濃度的有機錫即能抑制軟體動物雌性個體的雌性激素合成，這些雌性個體的繁殖功能會_______。該污染物通過_________的富集作用可能對魚類、鳥類甚至人類造成危害。

（2）有機錫污染導致某海域一種魚的年齡組成發(fā)生下圖所示的改變，預測該種群數(shù)量的變化趨勢是__________。

（3）若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基錫的細菌，以便用于今后的生態(tài)修復，應將海洋底泥稀釋液接種于以_____________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。從功能上講，該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。

（4）在微生物培養(yǎng)過程中常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和______________。純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有___________和_______________兩種。

（5）細菌培養(yǎng)產(chǎn)生的單個菌落在生態(tài)學中稱為__________。為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆的體細胞中控制種子的圓粒與皺粒（R、r）及子葉的黃色與綠色（Y、y）的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（）

A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9: 3 : 3 : 1

B. 乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C. 甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

D. 甲、丙豌豆雜交后代的表現(xiàn)型的比為1:2:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中有很多種微生物，尚未能分離純化培養(yǎng)，科研人員開發(fā)了新的微生物分離技術(shù)以篩選微生物。

（1）配制培養(yǎng)基并分離微生物的步驟是：計算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板→_______→培養(yǎng)。篩選微生物的一般思路是，根據(jù)表型特征利用_______培養(yǎng)基進行篩選。

（2）若某種微生物沒有明顯表型特征時，就無法通過上述方法篩選，科研人員通過圖1所示的流程進行篩選。

①據(jù)圖分析，科研人員利用目標微生物的基因獲取大量膜蛋白，需要構(gòu)建_______，并導入用________處理的大腸桿菌細胞中。

②利用兔子制備單克隆抗體時，第一次篩選獲得多種_______，第二次篩選利用_______原理篩選得到分泌抗膜蛋白抗體的雜交瘤細胞，進行克隆培養(yǎng)。 用目的微生物的膜蛋白而不是胞內(nèi)蛋白作為抗原的原因_______。

（3）將上述帶有熒光的單克隆抗體與待分離微生物群體混合，用流式細胞儀分離不同熒光強度的細胞，結(jié)果如圖2所示。對結(jié)果進行比較，應從區(qū)域_______（選填圖中數(shù)字）的細胞中篩選目標微生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同學們到某良種場進行參觀后，看到的胚胎移植繁育良種奶牛的技術(shù)流程示意圖。請看圖思考并回答相關(guān)問題：

（1）胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”。在右流程圖中的①和②中都用的激素是__________，但在②中的作用是促進供體母牛__________。在右側(cè)的流程圖中，第__________（填數(shù)字）步需要進行沖卵，沖卵是指__________。

（2）轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精技術(shù)獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代。最令人興奮的是利用基因工程技術(shù)、胚胎工程技術(shù)，可以使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”。請你設(shè)計一個方案在牛奶中獲得抗凝血酶。________________________________。

（3）要大量獲得轉(zhuǎn)基因牛，還需要用到__________技術(shù)。

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