下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)主要是通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
B、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
C、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)有相對穩(wěn)定的變動范圍
D、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)的穩(wěn)態(tài)范圍處于經(jīng)常變化之中
考點：內(nèi)環(huán)境的理化特性,穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)．直接參與的器官與系統(tǒng)：①消化系統(tǒng)②呼吸系統(tǒng)③泌尿系統(tǒng)④循環(huán)系統(tǒng)．內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，細(xì)胞代謝正常進(jìn)行．是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．
解答： 解：A、人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)，A錯誤；
B、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持相對穩(wěn)定的，B錯誤；
C、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)有相對穩(wěn)定的變動范圍，C正確；
D、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)的穩(wěn)態(tài)范圍處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查內(nèi)環(huán)境溫度的概念，抑制強化學(xué)生對相關(guān)概念的識記與理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，下面有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、①和②中的酶都是基因工程中所需的工具
B、PCR會用到③和④中的酶
C、除了③以外，①②④中的酶作用的都是相同的鍵
D、③作用過程中會產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用．人，牛，雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣，沼液作為種植玉米的肥料．據(jù)此判斷不正確的是（不考慮空間因素）（　�。�
A、繪制由雞，牛，玉米和人組成的食物網(wǎng)為
B、人與雞的種間關(guān)系是捕食與競爭，牛與雞之間有競爭關(guān)系，理由是它們都吃玉米
C、流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境中的碳以CO2形式進(jìn)入該人工群落
D、假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的
1
3
作為飼料養(yǎng)雞，
2
3
供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用，現(xiàn)調(diào)整為
2
3
的玉米養(yǎng)雞，
1
3
供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用，理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會減少，理由是改變用途的
1
3
玉米被雞食用后，在雞這一環(huán)節(jié)散失了不部分能量，導(dǎo)致人獲得的能量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于ATP分子的敘述錯誤的是（　�。�
A、A中含有一個核糖和一個含氮堿基
B、ATP脫去所有高能磷酸鍵后就是ADP
C、ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
D、ATP斷裂了所有高能磷酸鍵后可作為合成核糖核酸的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

我們平時飲用的葡萄酒呈紅色，其原因是（　�。�
A、酒精發(fā)酵前榨汁時榨出的紅色葡萄皮中的色素
B、在發(fā)酵的最后程序中，加入了紅色的食用色素
C、是紅色葡萄球菌分泌的色素
D、隨著酒精度數(shù)的提高，紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為精細(xì)胞形成過程中不同時期的細(xì)胞模式圖，據(jù)圖分析可以得出（　�。�
A、只有丙圖中含同源染色體
B、精子形成過程的順序為丙→丁→乙→甲
C、只有乙圖中含有姐妹染色單體
D、該動物細(xì)胞有絲分裂后期有8條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，通過自由擴散進(jìn)入組織細(xì)胞的是（　�。�
A、K+和Na+
B、氨基酸和葡萄糖
C、氧氣和二氧化碳
D、甘油和氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是（　�。�
A、硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用，但是自養(yǎng)生物
B、藍(lán)藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C、酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細(xì)胞
D、大腸桿菌遺傳信息，在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米的基因型與性別對應(yīng)關(guān)系如下表，已知B、b和T、t分別位于兩對同源染色體上，基因型為BbTt的植株甲的T基因所在染色體上某個基因缺失，并且缺失的染色體不能通過花粉而遺傳，若植株甲自交得F1，讓F1中雌性雄性雜交得F2，相關(guān)敘述錯誤的是（　　） 
基因型  B和T同時存在（B_T_）T存在，B不存在（bbT_）  T不存在（B_tt和bbtt）
 性別正常植株（雌雄花序都有）  雄株（只有雄花序）雌株（只有雌花序） 
A、植株甲發(fā)生了染色體變異
B、F1中正常植株均為雜合子
C、F1中雌雄株比例為4：3
D、F2中全部植株上只有雌花序

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同步練習(xí)冊答案