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下列各項中不屬于生物共同進化實例的是理( 。
A、獵豹捕食斑馬
B、某種長有細長花矩的蘭花和生有細長口器專門為它傳粉的蛾
C、草原上狼的滅絕造成鹿的數量激增
D、光合生物出現(xiàn)后,為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造條件
考點:生物進化與生物多樣性的形成
專題:
分析:共同進化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間,在相互影響中不斷進化和發(fā)展.例如一種植物由于食草昆蟲所施加的壓力而發(fā)生遺傳變化,這種變化又導致昆蟲發(fā)生遺傳性變化.而不是幾個物種朝一個方向進化.它包括:“精明的捕食者”策略:捕食者一般不能將所有的獵物吃掉,否則自己也無法生存.“收割理論”:捕食者往往捕食個體數量多的物種,這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性.
解答: 解:A、B、D、獵豹捕食斑馬、某種長有細長花矩的蘭花和生有細長口器專門為它傳粉的蛾、光合生物的出現(xiàn),為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件均屬于生物與生物之間的共同進化,A、B、D錯誤;
C、草原上狼的滅絕造成鹿的數量激增不屬于生物與生物共同進化,這種情況由于鹿群沒有捕食者的選擇作用,很可能會導致鹿群退化,不屬于共同進化,C正確.
故選:C.
點評:本題解題的關鍵是要明確共同進化的概念:“共同進化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展”,著重理解生物與生物之間的影響和生物與環(huán)境之間的影響.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物體的組成元素說法正確的是( 。
A、糖類、脂質和蛋白質都含有C、H、O元素
B、糖類、脂質和蛋白質都含有相同比例的C、H、O元素
C、小麥體內的化學元素與自然界中的化學元素在種類和數量上完全相同
D、小麥體內的化學元素與玉米體內的化學元素在種類和數量上完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎被授予給英國科學家約翰?格登和日本醫(yī)學教授山中伸彌,以表彰他們在“細胞核重編程技術”領域做出的革命性貢獻.所謂細胞核重編程即將成年體細胞重新誘導回早期干細胞狀態(tài),以用于形成各種類型的細胞,應用于臨床醫(yī)學.關于干細胞的說法正確的是(  )
A、成年體細胞誘導回干細胞的過程中,遺傳物質發(fā)生了改變
B、干細胞移植可用于治療由于胰島細胞受損而引起的糖尿病
C、干細胞分化形成各類細胞體現(xiàn)了細胞的全能性
D、干細胞分化形成的皮膚細胞中染色體數目可呈周期性變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

水是人體進行生命活動不可缺少的重要物質,也是人體體液的主要成分.人體的體液包括( 。
A、細胞外液和細胞內液
B、細胞外液和消化液
C、細胞內液和消化液
D、細胞內液和血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

激素作為一種化學信使,能把某種調節(jié)的信息通過體液運輸至靶細胞.如圖表示影響血糖調節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,下列有關敘述不正確的是( 。
A、胰島A細胞分泌的激素主要作用于肝臟細胞
B、當血糖含量升高時,胰島A細胞分泌的激素增加
C、通過①→②→③刺激胰島A細胞分泌激素的過程屬于神經調節(jié)
D、①表示的是內環(huán)境其主要的成分是血漿、組織液和淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

某光照條件下,測得大棚中生菜葉片的CO2吸收量和釋放量相等,要使其CO2吸收量大于釋放量,可采取的措施有( 。
A、提高N2濃度
B、提高O2濃度
C、提高光照強度
D、提高CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物體對刺激作出反應的表述,錯誤的是( 。
A、單側光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲
B、口喝→人體抗利尿激素分泌增加→尿量增加
C、空腹饑餓→人體胰島素分泌增加→血糖水平回升
D、病毒感染→人體漿細胞分泌特異性抗體→清除病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關自由組合定律和伴性遺傳的下列說法中,正確的是( 。
A、基因型為AaBb的生物產生了四種配子,說明兩對基因之間是自由組合的
B、基因型為AaBb的生物自交時,不同配子之間自由組合,共有16種結合方式
C、性染色體上基因控制的性狀,與性別之間表現(xiàn)為自由組合
D、X染色體顯性遺傳病和X染色體隱性遺傳病均表現(xiàn)為交叉遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧的模式圖,如果從b點給予一定刺激,則能測到動作電位(興奮)的是( 。
A、只有cB、只有d
C、只有c、dD、a、c、d

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