A、原核細胞無核膜及細胞器膜,因而不具生物膜結構 |
B、生物膜功能的復雜程度主要取決于蛋白質的種類和數量 |
C、生物膜的結構特點是選擇透過性 |
D、各種生物膜在功能上互相獨立、互不影響 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞具有全能性 |
B、細胞分化后可恢復原狀 |
C、細胞的形態(tài)功能是可變性 |
D、植物細胞能獨立生活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 材料 | 試劑 | 實驗目的 | 顏色 |
A | 洋蔥鱗片葉內表皮細胞 | 健那綠 | 觀察DNA分布 | 綠色 |
B | 蘋果勻漿 | 斐林試劑 | 檢測還原糖 | 磚紅色 |
C | 大豆種子 | 蘇丹Ⅲ染液 | 檢測脂肪 | 橙紅色 |
D | 口腔上皮細胞 | 臺盼藍染液 | 觀察線粒體的形態(tài)和分布 | 線粒體藍綠色,細胞質接近無色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗表明,溫度、光照強度和CO2濃度都會影響光合作用的速率 |
B、當光照強度大于7時,該植物在15℃和25℃的環(huán)境中積累有機物的速率相同 |
C、在35℃以后,繼續(xù)升高溫度,該植物的呼吸速率繼續(xù)增強 |
D、該植物適宜在較高溫度、較強光照的環(huán)境中生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反光鏡未調好 |
B、被觀察的物體未移至視野的中央 |
C、焦距未調好 |
D、轉換高倍物鏡時未更換高倍目鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體是光合作用的唯一場所 |
B、有無核膜是原核和真核細胞的唯一區(qū)別 |
C、神經遞質的釋放體現了生物膜的結構特點 |
D、細胞質基質包括細胞器和液體成分 |
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