X個(gè)氨基酸合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)如圖所示（內(nèi)含環(huán)肽），其中-S-S-表示連接兩條相鄰多肽的二硫鍵（每個(gè)二硫鍵由兩個(gè)-SH脫去2個(gè)H形成）。下列敘述中不正確的是

A. 此蛋白質(zhì)中至少含2個(gè)氨基與2個(gè)羧基

B. 形成二硫鍵可增加蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

C. 此蛋白質(zhì)中應(yīng)含有（X-3）個(gè)肽鍵

D. 蛋白質(zhì)合成時(shí)減少的分子量為（X-2）×18+4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的重要作用的敘述，不正確的是

A. 構(gòu)成某些復(fù)雜的化合物

B. 維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)

C. 維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

D. 為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽Ub。研究發(fā)現(xiàn)，Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些蛋白質(zhì)（如靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub標(biāo)簽，就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的特定部位進(jìn)行水解，如下圖：

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）Ub在___________（細(xì)胞器）中合成，合成過(guò)程需要脫去__________個(gè)水分子，這種化學(xué)反應(yīng)稱為_(kāi)______________，形成的肽鍵可表示為_(kāi)_________________。若它在小腸中被水解，產(chǎn)物不可能是下列物質(zhì)中的____________（填字母）

（2）上圖中所利用的能量主要是由_____________（細(xì)胞器）提供的，它與葉綠體都含有少量的_________________，為半自主性細(xì)胞器。

（3）若某個(gè)靶蛋白由一條多肽鏈組成，在Ub的作用下，該靶蛋白被徹底水解成201個(gè)氨基酸，則其相對(duì)分子質(zhì)量較原來(lái)增加了____________。若該靶蛋白的分子式為CxHyOaNbS2（a>202,b>201），并且僅由以下5種氨基酸組成，則其徹底水解后將會(huì)得到____________個(gè)天冬氨酸。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

近年食品和藥品質(zhì)量安全問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)，“假奶粉”、“皮鞋膠囊”和“假疫苗”均與蛋白質(zhì)有關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有一份疑似假奶粉樣品，為鑒定其是否含有蛋白質(zhì)，可取適量待測(cè)奶粉配成溶液后，加入雙縮脲試劑根據(jù)是否產(chǎn)生 初步判斷。凱氏定氮法可根據(jù)含氮星來(lái)定量分析奶粉中的蛋白質(zhì)含量，蛋白質(zhì)中N元素可存在于 、 和R基中。

（2）科研人員發(fā)現(xiàn)某“皮鞋膠囊”中一個(gè)十二肽的分于式為C33H56016Nl2S2,且該肽鏈由以下四種氨基酸組成，并有3個(gè)甘氨酸參與其中。若此十二肽全部水解共需 個(gè)水分子，完全水解后可獲得 個(gè)丙氨酸和 個(gè)半胱氨酸。

（3）“假疫苗”無(wú)正常功能，正常疫苗可刺激人體產(chǎn)生特定抗體，抗體的作用是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多肽化合物
 

①
 

②
 

③
 

④
 

⑤
 

⑥
 

⑦
 

⑧
 

⑨
 

⑩
 

氨基酸數(shù)
 

9
 

9
 

9
 

10
 

13
 

22
 

223
 

51
 

660
 

524
 

A．多肽化合物①②③，功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序不同等

B．若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組成，則⑧中含有的肽鍵數(shù)為49

C．多肽化合物⑦⑨⑩中常見(jiàn)的氨基酸數(shù)最多為20種

D．表中數(shù)據(jù)表明，蛋白質(zhì)的功能具有多樣性，這些功能決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法正確的是

A．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．校園中全部樹(shù)為種群層次，田地中全部動(dòng)物和植物構(gòu)成群落層次

D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是平衡時(shí)的滲透裝置，燒杯的液面高度為a,漏斗的液面高度為b,液面差m=b-a在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),以滲透平衡時(shí)液面差為觀測(cè)指標(biāo)，（注:單糖能通過(guò)半透膜,二糖不能通過(guò)）正確的是

A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液平衡時(shí)m增大

B. 若向漏斗中滴入適量等濃度的蔗糖溶液,則平衡時(shí)m不變

C. 若向漏斗中加入少量蔗糖（酶量對(duì)溶液濃度影響忽略）,平衡時(shí)m增大

D. 若向漏斗中滴入適量清水，平衡時(shí)m將減小

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程，下列說(shuō)法不正確的是

A. 最初通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

B. 三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為細(xì)胞膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

C. 流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

D. 三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

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