【題目】下列關于細胞呼吸的敘述中，正確的是

A．種子風干脫水后呼吸強度增強

B．土壤淹水可導致根系發(fā)生厭氧呼吸

C．破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖

D．小麥種子萌發(fā)過程中需氧呼吸逐漸減弱

【答案】B

【解析】

試題分析：種子風干脫水后呼吸強度因為水分減少而導致呼吸強度減弱，破傷風桿菌屬嚴格厭氧型生物，在有氧條件下反而不能生長；小麥種子萌發(fā)過程中代謝逐漸增強，有氧呼吸也逐漸增強。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下述不屬于達爾文對長頸鹿進化過程的解釋

A. 生存斗爭中頸和前肢較長的個體得以生存

B. 長的前肢和頸的變異通過遺傳而逐代積累

C. 長頸鹿的長頸和長前肢是自然選擇的結果

D. 長的前肢和頸是經(jīng)常伸長頸和前肢的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組通過實驗探究適宜溫度條件下某綠色植物呼吸速率受氧氣濃度的影響，結果如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是

A. A點時細胞呼吸產生二氧化碳的場所是線粒體的基質

B. P點無氧呼吸和有氧呼吸相等，CO2生成量等于O2吸收量

C. 欲測定該綠色植物呼吸作用受氧氣濃度的影響應遮光處理

D. 貯存蔬果最好選擇無氧條件，以降低有氧呼吸消耗有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關微生物的敘述，正確的是

A.人類常根據(jù)細菌群體的結構特征作為鑒別菌種的重要依據(jù)

B.微生物最常用的接種方法為平板劃線法和稀釋涂布平板法

C.所有微生物在細胞結構上都無成形的細胞核

D.所有微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為置于神經(jīng)細胞B和神經(jīng)細胞D膜外的微型電流計F的兩個微型電極，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲a處受刺激后，由于_______，導致細胞膜內表面的電位是______(填“正”“負”或“零”)電位。

（2）若從圖甲a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應器_____(填“能”或“不能”)產生反應，它______(填“屬于”或“不屬于”)反射。

（3）如果在電極a處給予一適當?shù)拇碳�，此時a、b之間會產生電流，其方向是______，在細胞A處給予一適當?shù)拇碳�，電流計的指針會發(fā)生怎樣的偏轉？___________。（提示：從次數(shù)和方向角度答題）

（4）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導的結構是_____，其放大圖即為圖乙。研究發(fā)現(xiàn)，某患者突觸小體內的線粒體大量損傷，引起乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質）的釋放量_____，興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞效率_______，病人表現(xiàn)出記憶障礙。

（5）乙酰膽堿與位于圖乙[　　]______上的相應受體結合后，會立即被乙酰膽堿酯酶催化分解，其生理意義是提高神經(jīng)調節(jié)的準確性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的豌豆雜交實驗表明，種子黃色(Y)對綠色(y)為顯性，圓粒(R)對皺粒(r) 為顯性。小明想重復孟德爾的實驗，他用純種黃色皺粒豌豆(P1)與純種綠色圓粒豌豆(P2)雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2的性狀如圖所示。根據(jù)基因的自由組合定律判斷，正確的是　(　　)

A. ①②③④都是皺粒

B. ①②③④都是黃色

C. 基因型①出現(xiàn)的幾率大于④

D. ①是黃色皺粒，③是綠色皺粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）A瓶加入的試劑是________，其目的是______________

（2）C瓶和E瓶加入的試劑是________，其作用是________。

（3）D瓶應封口放置一段時間后，再連通E瓶，其原因是_______________。

（4）甲組試驗裝置中，酵母菌細胞發(fā)生了有氧呼吸，乙組裝置中發(fā)生了無氧呼吸請你寫相應的反應式：

甲組：有氧呼吸總反應式：_______________________________________________ 。

乙組：無氧呼吸總反應式：__________________________________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光補償點是指由于受光照強度的限制，光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的光照強度，已知甲植物的光補償點大于乙植物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）實驗過程中，給甲植物澆灌H2l8O，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O），分析其最可能的轉化途徑是_________________________________________（用文字和箭頭表示）。乙植物凈光合速率為0時，甲植物凈光合速率__________（填“大于0 ”、“等于0”、“小于0”）。

（2）若將乙植物密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中，置于甲光補償點的光強條件下培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)乙植物有氧呼吸增加，原因是_______________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下列a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是（　�。�

A. a和d不具有核膜包被的細胞核

B. a和b都能進行光合作用

C. b、c細胞中有染色體

D. a、b、c、d都能獨立繁殖和代謝

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