根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量的不同,將某高等哺乳動(dòng)物辜丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A.B.C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖l所示;根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示.下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、圖1中的B組細(xì)胞位于圖2中的甲~乙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、圖l中C組的細(xì)胞不都位于圖2的乙~丙段
C、圖1中C組細(xì)胞變成A組細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在圖2的丙~丁段
D、圖2中,丁~戊段部分細(xì)胞的染色體數(shù)是乙~丙段細(xì)胞的兩倍
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律
專(zhuān)題:
分析:分析圖1:A組細(xì)胞的DNA含量為2C,可表示G1期和有絲分裂末期;B組細(xì)胞的DNA含量在2C~4C間,表示DNA正在進(jìn)行復(fù)制,處于S期;C組細(xì)胞的DNA含量為4C,可表示G2期、前期、中期和后期.
分析圖2:曲線表示細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化,其中甲乙段形成的原因是DNA的復(fù)制;乙丙段表示有絲分裂前期和中期;丙丁段形成的原因是著絲粒分裂;丁戊段表示有絲分裂后期和末期.
解答: 解:A、圖1B組細(xì)胞處于有絲分裂間期,位于圖3的甲~乙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是染色體的復(fù)制,即DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,A正確;
B、圖1C組細(xì)胞的DNA含量為4C,可表示G2期、前期、中期和后期,其中只有G2期、前期、中期位于圖3的乙~丙段,B正確;
C、圖1中C組細(xì)胞變成A組細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在有絲分裂末期,對(duì)應(yīng)于圖2的丁~戊段,C錯(cuò)誤;
D、圖2中,乙~丙段表示有絲分裂前期和中期,這兩個(gè)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,丁~戊段表示有絲分裂后期和末期,其中后期染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,因此丁~戊段部分細(xì)胞的染色體數(shù)是乙~丙段細(xì)胞的2倍,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合柱形圖和曲線圖,考查有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律,解答本題的關(guān)系是柱形圖和曲線圖的分析,要求考生掌握有絲分裂過(guò)程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)DNA含量來(lái)判斷細(xì)胞所處時(shí)期.本題的難點(diǎn)也是圖形的辨別,特別要注意曲線圖中縱坐標(biāo)的含義,不要誤認(rèn)為是有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為四種生物的細(xì)胞,認(rèn)真思考回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)a細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其邊界是
 

(2)a、d細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)槎叨己?div id="wogjcsb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)c細(xì)胞中,遺傳和代謝的控制中心是
 

(4)b中具有雙層膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器是
 

(5)若c為硝化細(xì)菌,可將氧化氨釋放的能量用于
 
作用.
(6)若a為高等植物花瓣細(xì)胞,則其色素儲(chǔ)存在
 
中.
(7)圖中能夠合成酶的細(xì)胞是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根毛區(qū)細(xì)胞從土壤溶液中吸收水分的主要原因是( 。
A、細(xì)胞壁是由親水性物質(zhì)構(gòu)成的
B、細(xì)胞液濃度高于土壤溶液濃度
C、細(xì)胞液濃度低于土壤溶液濃度
D、細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述,正確的是 ( 。
A、鳥(niǎo)類(lèi)的“求偶炫耀”不屬于行為信息
B、信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
C、信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
D、植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列基因型能穩(wěn)定遺傳的是(  )
A、AaBbCC
B、AAbbCC
C、AabbCc
D、AaBBCC

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

選擇蔗糖溶液作質(zhì)壁分離劑的原因是( 。
A、糖是細(xì)胞和生物體生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
B、糖是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)
C、蔗糖分子溶于水而不能透過(guò)選擇透過(guò)性膜
D、蔗糖分子溶于水而且能透過(guò)選擇透過(guò)性膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了促進(jìn)根吸收礦質(zhì)元素,農(nóng)田中一般應(yīng)采取的措施是( 。
A、盡量施肥B、大量灌溉
C、疏松土壤D、增加光照

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的胸腺嘧啶(T)和尿嘧啶(U)培養(yǎng)蠶豆,觀察其根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂.已知蠶豆細(xì)胞一個(gè)有絲分裂周期是20h,根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的情況繪制的曲線如圖所示.下列對(duì)此結(jié)果的分析中,你認(rèn)為正確的是( 。
A、b點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成DNA
B、ac階段,細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變
C、d點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量未達(dá)到最大值
D、在顯微鏡下,處于ae階段的細(xì)胞數(shù)目較少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、含有核酸的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體
B、3H標(biāo)記的亮氨酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H一定會(huì)依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C、若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,水中的3H只能來(lái)自于氨基酸的氨基
D、細(xì)胞癌變后膜表面糖蛋白減少,細(xì)胞衰老后膜通透性發(fā)生改變,物質(zhì)運(yùn)輸能力降低

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