A、EMS的處理可使種了基因重組的頻率提高 |
B、EMS的處理可使DNA分子的熱穩(wěn)定性提高 |
C、獲得的變異植株其細胞核DNA的嘌呤含量高于嘧啶 |
D、EMS的處理可使種子的基因型發(fā)生改變 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成該蛋白質時產(chǎn)生了N個水分子 |
B、該蛋白質中至少含有N個肽鍵 |
C、該蛋白質中至少含有3個游離的羧基 |
D、合成該蛋白質至少需要20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
樣品號 | 1號樣品 | 2號樣品 | 3號樣品 | 4號樣品 | |
第一步 | 加三氯乙酸 | 無變化 | 渾濁 | 無變化 | 渾濁 |
第二步 | 加碘試劑 | 不變藍 | 不變藍 | 變藍 | 不變藍 |
第三步 | ①2號樣品+3號樣品,37℃保溫10分鐘,加碘試劑變藍; ②4號樣品+3號樣品,37℃保溫10分鐘,加碘試劑不變藍. |
A、1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白質 |
B、1淀粉、2蛋白質、3淀粉酶、4水 |
C、1水、2蛋白質、3淀粉、4淀粉酶 |
D、1蛋白質、2淀粉酶、3淀粉、4水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖濃度降低時,胰島素分泌減少 |
B、口渴時,抗利尿激素分泌減少 |
C、過度緊張時,甲狀腺激素分泌減少 |
D、人體缺碘時,促甲狀腺激素分泌減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中a、b、c分別是指細胞核膜、細胞器膜和細胞膜 |
B、圖中p是丙酮酸轉化為乳酸的場所 |
C、圖中f→c的轉化體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性的結構特點 |
D、圖中的f和h分別是指內質網(wǎng)膜和高爾基體膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子中含有C、H、O、N、P元素 |
B、腺苷由腺嘌呤和脫氧核糖結合而成 |
C、人體肌肉細胞中含有大量的ATP |
D、ATP中含有三個高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在有光的條件下,圖中物質⑥可由⑤分解而來 |
B、圖中④代表的是細胞生命活動可直接利用的一種能源物質 |
C、若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài),則圖中①→②→①的循環(huán)不能進行 |
D、進入相應結構的物質⑦中可能包含有圖中的物質⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細胞與外界環(huán)境分隔開 |
B、控制物質進出細胞 |
C、完成受精作用 |
D、控制細胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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