甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥瞟呤,后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對.為獲得更多的水稻變異類型,育種專家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進行大田種植.下列敘述正確的是( 。
A、EMS的處理可使種了基因重組的頻率提高
B、EMS的處理可使DNA分子的熱穩(wěn)定性提高
C、獲得的變異植株其細胞核DNA的嘌呤含量高于嘧啶
D、EMS的處理可使種子的基因型發(fā)生改變
考點:誘變育種
專題:
分析:甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥瞟呤,后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對.因此,用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤,導致DNA序列中的G-C轉換成A-T而發(fā)生基因突變,產(chǎn)生等位基因,進而導致基因型的改變.據(jù)此答題.
解答: 解:A、自然狀態(tài)下,基因突變具有低頻性,人工使用EMS浸泡種子能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤,DNA序列中的G-C轉換成A-T,能提高基因突變的頻率,A錯誤;
B、A-T對增多,使氫鍵數(shù)目減少,DNA分子的熱穩(wěn)定性降低,B錯誤;
C、水稻的DNA嚴格遵循堿基互補配對原則,嘌呤堿基與嘧啶堿基配對,二者含量相等,C錯誤;
D、使用EMS浸泡種子會導致基因突變,產(chǎn)生新基因,進而形成新的基因型,D正確.
故選:D.
點評:本題以EMS為素材,考查基因突變、誘變育種及DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,掌握基因突變的概念及特點,再結合題干信息“甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥瞟呤,后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對”準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質由3條多肽鏈、N個氨基酸組成,下列關于該蛋白質說法正確的是(  )
A、形成該蛋白質時產(chǎn)生了N個水分子
B、該蛋白質中至少含有N個肽鍵
C、該蛋白質中至少含有3個游離的羧基
D、合成該蛋白質至少需要20種氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有四種生化樣品:水、淀粉溶液、蛋白質溶液、淀粉酶溶液,某學生用三氯乙酸(一種蛋白質變性劑)和碘試劑正確地鑒定出了這四種生化樣品,其實驗步驟和結果如表:
樣品號 1號樣品 2號樣品 3號樣品 4號樣品
第一步 加三氯乙酸 無變化 渾濁 無變化 渾濁
第二步 加碘試劑 不變藍 不變藍 變藍 不變藍
第三步 ①2號樣品+3號樣品,37℃保溫10分鐘,加碘試劑變藍;
②4號樣品+3號樣品,37℃保溫10分鐘,加碘試劑不變藍.
根據(jù)上述實驗結果,你認為下列判斷中正確的是( 。
A、1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白質
B、1淀粉、2蛋白質、3淀粉酶、4水
C、1水、2蛋白質、3淀粉、4淀粉酶
D、1蛋白質、2淀粉酶、3淀粉、4水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體體液調節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、血糖濃度降低時,胰島素分泌減少
B、口渴時,抗利尿激素分泌減少
C、過度緊張時,甲狀腺激素分泌減少
D、人體缺碘時,促甲狀腺激素分泌減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為關于細胞生物膜的概念圖,下列相關敘述錯誤的是( 。
A、圖中a、b、c分別是指細胞核膜、細胞器膜和細胞膜
B、圖中p是丙酮酸轉化為乳酸的場所
C、圖中f→c的轉化體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性的結構特點
D、圖中的f和h分別是指內質網(wǎng)膜和高爾基體膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP的敘述中,正確的是( 。
A、ATP分子中含有C、H、O、N、P元素
B、腺苷由腺嘌呤和脫氧核糖結合而成
C、人體肌肉細胞中含有大量的ATP
D、ATP中含有三個高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示綠色植物細胞部分結構中的某些代謝過程,圖中①-⑦代表各種物質.有關敘述與事實不符的是( 。
A、在有光的條件下,圖中物質⑥可由⑤分解而來
B、圖中④代表的是細胞生命活動可直接利用的一種能源物質
C、若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài),則圖中①→②→①的循環(huán)不能進行
D、進入相應結構的物質⑦中可能包含有圖中的物質⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在哺乳動物的受精過程中,精子能夠與卵細胞相互識別,精子將其頭部鉆入卵細胞中,與卵細胞發(fā)生結合,當一個精子進入后,卵細胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進入.這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠( 。
A、將細胞與外界環(huán)境分隔開
B、控制物質進出細胞
C、完成受精作用
D、控制細胞間的信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅紅眼(E)對白眼(e)為顯性.研究者得到果蠅雜交實驗的結果如下

(1)紅眼和白眼為一對
 
,控制該眼色的基因位于X染色體上,遵循
 
定律,據(jù)此推斷上述雜交產(chǎn)生的果蠅本應表現(xiàn)的性狀為
 
兩種,若F1只出現(xiàn)這兩種性狀時,則親子代間性狀表現(xiàn)出的遺傳特點為
 

(2)已知果蠅X染色體數(shù)量多于Y染色體數(shù)量時表現(xiàn)為雌性,只含有來自于父方的X染色體時表現(xiàn)為雄性.根據(jù)上述雜交實驗推測:
①親代雌蠅產(chǎn)生的異常卵細胞中,性染色體的組成為
 
(選填選項前的符號).
a.XEXE        b.XeXe         c.Xe          d.O(表示無X染色體)
②受精卵中X染色體多于2條或不含有X染色體時,會引起胚胎致死或夭折,親代異常卵細胞與正常精子受精后,果蠅的基因型為
 
(選填選項前的符號).
a.XeXeY        b.XEXeXe       c.XEO         d.YO
(3)通過記錄F1中異常染色體組成的受精卵數(shù)(用“M”表示)和受精卵總數(shù)(用“N”表示),可計算得到F1中正常雄蠅的比例,算式為
 

(4)研究者利用顯微鏡觀察細胞中
 
的行為證實了上述推測,通過進一步觀察發(fā)現(xiàn)F1中異常雌蠅與正常雄蠅交配時,異常后代的存活率非常高,可能是初級卵母細胞在減數(shù)分裂過程中更傾向于分配到細胞兩極的性染色體分別為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案