【題目】研究人員在土壤含鉀量偏低的菜園中連續(xù)兩年進(jìn)行了相同的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表所示,據(jù)此回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)課題為____________________________________。
(2)大白菜細(xì)胞以_________________的方式從土壤中吸收K+,滿足此方式的必需條件是___________________________
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,A組實(shí)驗(yàn)的作用是___________________________;與C組相比,D組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏低的原因最可能是_________________________ .
【答案】研究KCl使用量對(duì)大白菜產(chǎn)量的影響主動(dòng)運(yùn)輸有載體協(xié)助和ATP(能量)供應(yīng)對(duì)照使用KCl過多,影響了大白菜對(duì)水的吸收
【解析】
物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量,這種運(yùn)輸方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。
(1)根據(jù)表格可以判斷,該實(shí)驗(yàn)的自變量為KCl使用量,因變量為大白菜的產(chǎn)量,因此,課題為KCl使用量對(duì)大白菜產(chǎn)量的影響。
(2)大白菜根尖細(xì)胞吸收鉀離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體,需要能量,即依賴于細(xì)胞膜上的載體,并消耗了細(xì)胞呼吸提供的ATP。
(3)A組實(shí)驗(yàn)沒加KCl,起對(duì)照作用。D組的KCl使用量比C組多,但是大白菜的產(chǎn)量偏低,最可能的原因是施肥過多,影響了大白菜對(duì)水的吸收。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述中,不正確的是( )
A. 變性蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)
B. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與R基團(tuán)有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )
A. 若圖1表示細(xì)胞干重,則A化合物必含圖2中的a、b、c元素
B. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B分別是水、蛋白質(zhì);圖2中a、b、c依次為碳、氧、氫
C. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A化合物中不含圖2中的b
D. 若圖1表示完全脫水的細(xì)胞,則此時(shí)含量最多的元素為圖2中的b
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是
A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致了胰島素的生物活性喪失
D. 理論上可通過測(cè)定C肽的含量間接反映胰島素的產(chǎn)量高低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖,其中E1是流入生產(chǎn)者的總能量,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的總能量是E4+E7
B. E1、E2、E6中的能量主要以穩(wěn)定化學(xué)能的形式存在
C. 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率是E6/E1×100%
D. E7可直接為綠色植物提供物質(zhì)和能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】立秋后,北方果農(nóng)常利用葡萄來制作果酒和果醋,請(qǐng)回答下列問題:
(1)制作果酒利用的微生物主要是______,制作果醋利用的微生物主要是______。
(2)制作果酒前,果農(nóng)對(duì)新釆摘的葡萄不進(jìn)行嚴(yán)格的消毒,原因是______;在釀制過程中,每隔12小時(shí)左右要將發(fā)酵瓶的瓶蓋擰松一次,目的是______。
(3)在酒精發(fā)酵的旺盛時(shí)期,醋酸發(fā)酵______(填“能”或“不能”)進(jìn)行,主要理由是______。
(4)制作葡萄醋時(shí),一般將溫度控制在______℃。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示某細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖乙為圖甲中④的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中涉及到中心法則中的_________和________過程。
(2)圖甲中堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在DNA分子和mRNA分子、_______分子和______分子之間。
(3)能特異性識(shí)別密碼子的分子是________,該分子也是由特定的DNA轉(zhuǎn)錄而來。
(4)圖乙中下一個(gè)將要加入肽鏈的氨基酸將是________,相關(guān)密碼子見下表:
氨基酸 | 丙氨酸 | 谷氨酸 | 賴氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA、GCG、GCU | CGA、GAG | AAA、AAG | UGG、UUU |
(5)圖甲正在同時(shí)合成____種多肽鏈,該多肽鏈可以加工折疊成下列哪些蛋白質(zhì)(_____)
A、人體胰島素B、細(xì)菌有氧呼吸酶C、葉綠體內(nèi)功能蛋白 D、線粒體內(nèi)功能蛋白
(6)真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多、長(zhǎng)度為21~23個(gè)核苷酸的小分子RNA(簡(jiǎn)稱miRNA),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ)形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miRNA抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制可能是(____)
A.阻斷rRNA裝配成核糖體B.妨礙DNA分子的解旋C.干擾tRNA識(shí)別密碼子 D.影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄
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【題目】如圖所示甲和乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。把視野中的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙時(shí),下列描述正確的是 ( )
A. 正確調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B. 細(xì)胞變大,細(xì)胞數(shù)目變少,視野變亮
C. 移動(dòng)裝片可確定視野中的污物是否在物鏡上
D. 移動(dòng)裝片時(shí)需向右方移動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)下圖分析下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng),則單體3為葡萄糖
B. 若圖中丁是一種細(xì)胞器,則單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸
C. 若圖中丁能被堿性染料染成深色,則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成
D. 若圖中丁能被堿性染料染成深色,物質(zhì)丙在細(xì)胞增殖過程中加倍時(shí),則丁的數(shù)量也會(huì)同時(shí)加倍
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