科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A、晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長 |
B、晝夜不停地光照,該植物最適宜的溫度是30℃ |
C、每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機物最多 |
D、每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在30℃時,該植物積累的有機物是溫度在10℃時的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組 |
B、②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律 |
C、圖中基因位點①、②、③、④可能分別是A、b、B、b |
D、該狀態(tài)下的細胞含有四個染色體組,其中②和③所在的染色體組成一個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、GFAJ-1細菌體內含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫 |
B、砷元素存在于GFAJ-1細菌細胞膜以及糖類、ATP、DNA和RNA等物質中 |
C、砷對多數(shù)生物有毒是因為砷與磷化學性質相似,它能夠“劫持”磷參與的生化反應,制造混亂 |
D、該發(fā)現(xiàn)將使人類對生命的認識發(fā)生重大改變,拓寬在地球極端環(huán)境乃至外星球尋找生命的思路 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②③④ | D、③④⑤ |
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