某生物研究小組在密閉恒溫的玻璃溫室內進行植物無土栽培實驗,連續(xù)48h測定溫
室內C02濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線。請回答下列相關問題:
(1)在b點時,葉肉細胞可吸收容器內的____,在____上與[H]結合生成水,同時釋放出大量的能量。
(2)12時葉綠體中ADP的移動方向是由葉綠體的____;實驗l3~17小時過程中光合速率____(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸速率;該試驗中植物釋放02的量,前 24h____ (填“多于”、“少于”或“等于”)后24h。
(3)正常情況下,培養(yǎng)液中的無機鹽濃度比根細胞中的濃度____,根細胞通過 方式吸收培養(yǎng)液中的無機鹽。缺氧條件下,根對培養(yǎng)液中的無機鹽吸收量下降,原因是________。
(4)在顯微鏡下,可觀察到植物根細胞的線粒體被____染液染成藍綠色。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知該物種遷入新環(huán)境后,其種群數量一定呈“J”型增長 | |
B. | 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只 | |
C. | 在第5~9年,種群數量逐漸減少 | |
D. | 防治鼠害時,應從第5年開始 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
表現型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雌蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
A. | AaBb、AaBb | B. | AABb、AaBB | C. | AaXBXb、AaXBY | D. | BbXAXa、BbXAY |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{12}$ | B. | $\frac{3}{12}$ | C. | $\frac{5}{12}$ | D. | $\frac{7}{12}$ |
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科目:高中生物 來源:2016年廣西桂林市、崇左市聯合模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學工作者欲培育能產生含鐵量較高的轉基因花生新品種,具體步驟如圖所示:
(1)培養(yǎng)基1中經過____得到愈傷組織,培養(yǎng)基2中篩選的方法是在培養(yǎng)基中加入一定量的____。在單克隆抗體制備的過程中也進行了篩選,其中第一次篩選的目的是____。
(2)若鐵結合蛋白基因來自菜豆,利用菜豆細胞內的____為模板,通過反轉錄形成cDNA,與____連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群體就叫做菜豆的____。
(3)圖中將目的基因導入受體細胞的方法為____。要想檢測導人的鐵結合蛋白基因是否表達,在分子水平上可用____雜交法進行檢測。
(4)圖中用到的植物細胞工程技術是____,其原理是植物細胞具有____。
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科目:高中生物 來源:2016年廣西桂林市、崇左市聯合模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體生命活動調節(jié)的敘述,下列正確的是
A.腦干的主要作用是控制生物節(jié)律
B.神經一體液調節(jié)是人體維持穩(wěn)態(tài)的唯一調節(jié)機制
C.與神經調節(jié)相比較,體液調節(jié)具有快速、局限的特點
D.大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市第二次高考科目教學質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖a、圖b分別表示在18℃和25℃的二個人工水池中,水蚤的出生數、死亡數和種群大小的關系,下列相關敘述,正確的是( )
A.水蚤種群數量越大,出生數越多
B.圖b中水蚤種群數量的峰值大小不等,為非周期波動
C.對比a、b兩圖可知,溫度作為外液性調節(jié)因素可影響種群數量
D.水蚤屬于次級生產者,因此其同化的能量為次級生產量
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三高考適應性測試(即模擬)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一淺水湖泊由于過度捕撈導致鱸魚(主要捕食魚類)瀕臨絕跡,此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重) ,見下圖。
(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,這是群落 結構的體現,
藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度,藻類與沉水植物的種間關系是 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應有 才能保證其物質循環(huán)的正常進行,該成分在
碳循環(huán)中的作用是 。
(3)上圖中曲線 (填字母)代表去除鯉魚后,浮游藻類生物量的變化;保留鯉魚
的水域中,沉水植物的生物量變化曲線為圖中的 (填字母)。
(4)沉水植物對凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮,可采取 的措施來增加沉水植物的種群密度。該措施實施后,湖泊中各生物的種群數量在較長時期內能保持動態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,其基礎是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷(一)(解析版) 題型:選擇題
對下圖各曲線所表示的生物學意義的敘述中,正確的是( )
A.甲圖可表示光照強度與光合作用強度的關系
B.乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強度的關系
C.丙圖可表示乳酸菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系
D.丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關系
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