下列關(guān)于激素、神經(jīng)遞質(zhì)和抗體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，并通過(guò)體液進(jìn)行傳送

B. 都是內(nèi)環(huán)境的成分，但其化學(xué)本質(zhì)不一定都是蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞合成的激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后都會(huì)失活

D. 都直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)，都不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砭C模擬試卷生物試卷 題型：選擇題

家雞的正常喙和交叉喙分別由位于Z染色體上的E和e基因控制，其中某種基因型會(huì)使雌性個(gè)體致死，現(xiàn)有一對(duì)家雞雜交，子一代♀：♂=1:2，下列相關(guān)敘述不合理的是

A. 若ZeW個(gè)體致死，則子一代雄性個(gè)體中有雜合子

B. 若ZeW個(gè)體致死，則子一代ZE的基因頻率是80%

C. 若ZEW個(gè)體致死，則子一代雄性個(gè)體表現(xiàn)型不同

D. 若ZEW個(gè)體致死，則該家雞種群中基因型最多有4種

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其類似物的敘述，正確的是

A. 生長(zhǎng)素由色氨酸經(jīng)核糖體合成

B. 農(nóng)田積水時(shí)可能會(huì)影響生長(zhǎng)素在根內(nèi)的極性運(yùn)輸

C. 植物的頂端優(yōu)勢(shì)及莖的向光性能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性

D. 在花期噴灑高濃度的2，4一D可防止落花落果

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科目：高中生物 來(lái)源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷 題型：綜合題

微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物，其個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚。微生物存在于我們生活的各個(gè)角落，有危害人類健康的，也有有益人類健康的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是借助微生物的作用實(shí)現(xiàn)的，例如，果酒和果醋制作過(guò)程中應(yīng)用的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌，二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是______________。

（2）在微生物計(jì)數(shù)方法中：

①若不需要區(qū)分死菌和活菌，可利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)。每個(gè)計(jì)數(shù)室中有400個(gè)小方格，每個(gè)計(jì)數(shù)室容納液體的總體積為0.1mm3(lmL=l000mm3)，若對(duì)酵母菌多次重復(fù)計(jì)數(shù)后，算得每個(gè)小方格中平均有5個(gè)酵母菌，則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有__________個(gè)。

②若只對(duì)活菌計(jì)數(shù)，則常用的活菌計(jì)數(shù)方法是稀釋涂布平板法。計(jì)數(shù)原則一般選擇菌落數(shù)在__________的平板計(jì)數(shù)。若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作，則上述①的計(jì)數(shù)數(shù)量___________(填“大于”“等于”或“小于”）此處的計(jì)數(shù)數(shù)量，其原因一方面是有些活菌在培養(yǎng)過(guò)程中死亡，另一方面是___________________。

（3）在微生物的培養(yǎng)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室對(duì)培養(yǎng)基滅菌常用的方法是____________。若采用平板劃線法分離樣品中的某種細(xì)菌，操作時(shí)，接種環(huán)需進(jìn)行_________滅菌。在培養(yǎng)基上產(chǎn)生的單個(gè)菌落在生態(tài)學(xué)中可以被稱為_(kāi)______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷 題型：選擇題

下列與種群有關(guān)的敘述_，正確的是

A. 在草原上播撒優(yōu)質(zhì)牧草的種子，有利于提高牛、羊的環(huán)境容納量

B. 用性引誘劑誘，捕雄性害蟲(chóng)，可破壞害蟲(chóng)種群的年齡組成從而降低出生率

C. 研究海洋魚(yú)類種群數(shù)量的變化規(guī)律有利于確定魚(yú)類的豐富度

D. 調(diào)査農(nóng)田中的某種田鼠和蚯蚓的種群密度，可采用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來(lái)源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于體液中Na+、K+與神經(jīng)纖維膜電位變化的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 未受刺激時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外液中Na+、K+分布均勻，使膜內(nèi)外電位差表現(xiàn)為零

B. 處于靜息狀態(tài)時(shí)，膜對(duì)K+的通透性大，K+外流，使膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C. 受刺激時(shí)，膜對(duì)Na+的通透性增加，Na+內(nèi)流，使膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

D. Na+、K+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞時(shí)，都需要膜上載體蛋白的協(xié)助

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科目：高中生物 來(lái)源：山西省太原市2017屆高三第三次模擬理綜生物試卷 題型：綜合題

在微生物連續(xù)培養(yǎng)時(shí)，一部分舊的液體培養(yǎng)基以一定的速度流出，同時(shí)不斷有等量的新鮮液體培養(yǎng)基流入以保證微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要。研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的液體培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)多代，然后取樣分析其中存在的新菌株。請(qǐng)回答：

（1）液體培養(yǎng)基中除了把葡萄糖作為_(kāi)_______ 外，還應(yīng)該含有______________。

（2）樣品中還發(fā)現(xiàn)了CV101、CV103新品種，對(duì)其菌株的代謝差異進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，CV103對(duì)葡萄糖吸收率最高，代謝終產(chǎn)物是醋酸鹽。進(jìn)一步研究表明，CV101可以在過(guò)濾的培養(yǎng)過(guò)CV103的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，據(jù)此作出的推測(cè)是：_______________________________。

請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證你的觀點(diǎn)。

①配制______________ 的固體培養(yǎng)基（A組）和不含碳源的固體培養(yǎng)基（B組）；

②將等量且適量稀釋的CV101菌液分別接種到A、B培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，并觀察記錄菌株的生長(zhǎng)情況。實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)在__________條件下進(jìn)行。

③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：吉林省白城市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二模）理綜生物試卷 題型：選擇題

一個(gè)患某遺傳�。ㄓ梢粚�(duì)等位基因控制）的女性患者甲和一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚后，生了一兒一女，且都患該遺傳病。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 女性患者甲和該表現(xiàn)正常的男性都是純合子

B. 該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病

C. 患該遺傳病的子女一定可以從女性患者甲獲得致病基因

D. 該遺傳病在后代子女中發(fā)病率相同

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)（二）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

B. 核糖體是所有生物細(xì)胞長(zhǎng)期存活所必需的細(xì)胞器

C. 高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞中功能不同，合成或分泌的物質(zhì)不同

D. 溶酶體富含水解酶、突觸小泡富含神經(jīng)遞質(zhì)是高爾基體分類包裝的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案