【題目】某哺乳動(dòng)物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在一起時(shí),各基因均能正常表達(dá)).如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝進(jìn)而控制性狀
B.背部的皮毛顏色的基因型有6種,其中純合子有3種
C.背部的皮毛顏色為白色的個(gè)體一定為純合子
D.某白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色雌性個(gè)體交配后代有三種毛色,則其基因型為A2A3

【答案】C
【解析】解:A、由圖知,基因A1、A2和A3分別控制酶1、酶2和酶3的合成,進(jìn)而控制該動(dòng)物的體色,能體現(xiàn)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝從而控制性狀,A正確;
B、A1、A2和A3三個(gè)復(fù)等位基因兩兩組合,純合子有A1A1、A2A2、A3A3三種,雜合子有A1A2、A1A3、A2A3三種,B正確;
C、由圖知,只要無(wú)基因A1或基因A1不表達(dá)就會(huì)缺乏酶1,體色就為白色,所以白色個(gè)體的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三種,而A2A3是雜合子,C錯(cuò)誤;
D、分析題圖可知,黑色個(gè)體的基因型只能是A1A3 , 該白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色異性個(gè)體交配,后代中出現(xiàn)棕色(A1A2)個(gè)體,說(shuō)明該白色個(gè)體必定含有A2基因,其基因型只能是A2A2或A2A3 , 若為A2A2 , 子代只能有A1A2棕色和A2A3白色兩種類型,若為A2A3 , 則子代會(huì)有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三種類型,D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于對(duì)同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體的依據(jù)是( )

A. 染色體能被堿性染料著色

B. 染色體能變細(xì)變長(zhǎng)

C. 它能復(fù)制,并在前后代間保持一定的連續(xù)性

D. DNA主要分布于染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),其物質(zhì)是指( 。

A. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸 B. 組成細(xì)胞的各種化合物

C. 組成生物體的各種元素 D. 組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)踐與基因工程無(wú)關(guān)的是

A選擇“工程菌”來(lái)生產(chǎn)胰島素

B培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

C人工誘導(dǎo)多倍體

D利用DNA探針檢測(cè)飲用水是否含有病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群生物對(duì)同種食物的不同大小個(gè)體的捕食比例,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.甲與乙、乙與丙之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直結(jié)構(gòu)層次
C.乙對(duì)甲、丙的進(jìn)化起選擇作用,而甲、丙對(duì)乙的進(jìn)化不起作用
D.在某地區(qū)僅有該種類食物存在時(shí),乙種群最可能保持?jǐn)?shù)量的基本穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選.已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC﹣,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是﹣↓GATC﹣.根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是(
A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甘氨酸能使突觸后膜的Cl通道開放,使Cl內(nèi)流,可使突觸后膜的膜外正電位更高.有關(guān)甘氨酸的敘述中正確的是(
A.使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制
B.甘氨酸通過(guò)自由擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙
C.使突觸后神經(jīng)元抑制
D.甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)有三種結(jié)構(gòu)的膜可以相互轉(zhuǎn)化。這三種結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞核、高爾基體、線粒體

B細(xì)胞膜、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體

D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是

A. 葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞

B. 葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織

C. 融合植物葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜

D. 葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),可以表現(xiàn)出全能性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案