遺傳信息的流動方向叫信息流,可用下圖“中心法則”表示.有關敘述錯誤的是( )
A.圖中5個過程均需要模板和能量
B.圖中5個過程只①②③④有堿基互補配對現(xiàn)象
C.人體正常細胞中的遺傳信息流是①②⑤三過程
D.其通用性間接證明了生物之間有一定的親緣關系
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寨卡病毒與蚊蟲兩者的核酸徹底水解,其產(chǎn)物中均有5種堿基 | |
B. | 寨卡病毒與蚊蟲兩者的可遺傳變異來源都是基因突變、基因重組與染色體變異 | |
C. | 現(xiàn)代生物進化理論認為,寨卡病毒與蚊蟲之間是相互選擇、共同進化的 | |
D. | 寨卡病毒繁殖時,其合成蛋白質(zhì)所需的模板、原料和能量等均由宿主細胞提供 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼為X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼.下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將甜玉米和非甜玉米間行種植,收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米甲的果穗上結(jié)有非甜玉米的籽粒、非甜玉米乙的果穗上找不到甜玉米的籽粒、非甜玉米丙的果穗上有甜玉米的籽粒.這一現(xiàn)象解釋不正確的是( )
A.丙是顯性雜合子
B.乙所結(jié)籽粒是自花傳粉的結(jié)果
C.乙、丙的性狀是顯性
D.甲、乙都是純合子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時,基因Y和y都不能表達.現(xiàn)有基因型為WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )
A.4種,9:3:3:1 B.2種,13:3
C.3種,12:3:1 D.3種,10:3:3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性的根本物質(zhì)基礎是( )
A.蛋白質(zhì)的多樣性 B.DNA分子的多樣性
C.核酸的多樣性 D.核苷酸的多樣性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省安陽市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為突觸結(jié)構模式圖,下列對其描述正確的是( )
A.a(chǎn)為軸突末梢,此處物質(zhì)出入細胞的方式不可能為主動運輸
B.1中物質(zhì)釋放至2中,會使下一個神經(jīng)元興奮
C.2中的神經(jīng)遞質(zhì)很快就會被分解,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D.3可以是下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由受精卵發(fā)育而成的個體體細胞含有兩個染色體組,此個體叫二倍體 | |
B. | 單倍體生物體細胞中不一定只含有一個染色體組 | |
C. | 單倍體都是純種,多倍體等位基因至少有三個 | |
D. | 與玉米相比,甘蔗更適合應用多倍體育種方法獲得多倍體植株 |
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