【題目】某植物的花色受兩對(duì)基因控制，顯性基因越多，花色越深�，F(xiàn)有兩種純合的中紅花植株雜交，產(chǎn)生F1代全為中紅花。F1自交產(chǎn)生的F2代，統(tǒng)計(jì)花色的植株數(shù)量如下圖。如將F1進(jìn)行測(cè)交，后代的花色表現(xiàn)型及比例為（ ）

A．深紅：中紅：白花=1：2:1

B．深紅：紅色：中紅=1：4：1

C．中紅：淡紅：白花=1：2：1

D．深紅：紅：中紅：淡紅：白=1：2：4：2：1

【答案】C

【解析】

試題分析：兩種純合的中紅花植株雜交，產(chǎn)生F1代全為中紅花．F1自交產(chǎn)生的F2代，統(tǒng)計(jì)花色的植株數(shù)量可知：深紅：紅：中紅：淡紅：白=20：80：120：80：20=1：4：6：4：1，可知，表現(xiàn)型與顯性基因的個(gè)數(shù)有關(guān)，且總的組合數(shù)為16，所以F1為雙雜合子，表現(xiàn)型為中紅．將F1進(jìn)行測(cè)交，則后代基因型及比例為AaBb：abb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表現(xiàn)型及比例為中紅：淡紅：白花=1：2：1。答案是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用酵母菌進(jìn)行家庭釀酒的過(guò)程中，從密閉的發(fā)酵罐中檢測(cè)到3種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如下圖，圖中P、Q、R三曲線依次代表

A. C2H5OH、CO2、O2 B. C2H5OH、O2、CO2

C. CO2、O2、C2H5OH D. CO2、C2H5OH、O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖曲線模型分析不正確的是

A. 若表示酶促反應(yīng)產(chǎn)物生成量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，則AB段限制因素可能是酶濃度

B. 若表示根毛細(xì)胞從土壤中吸收K+的速率與02濃度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是載體數(shù)量

C. 若表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是C02濃度

D. 若表示有氧呼吸產(chǎn)生ATP的速率與氧氣濃度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是“質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的部分操作圖， 圖2是“葉綠體中色素分離”的結(jié)果。以下相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 蓋玻片下最好是成熟的植物組織細(xì)胞

B. 實(shí)驗(yàn)中用吸水紙引流常需要重復(fù)幾次

C. 出現(xiàn)圖2結(jié)果的原因可能是研磨時(shí)沒(méi)加碳酸鈣

D. 圖2中a代表的是葉綠素a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（）
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
④垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育．
A.①③
B.②③
C.①②④
D.①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)中，原理為在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生 反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合成玫瑰紅色染料。（ ）

A.磺化B.硝化C.重氮化D.氨化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)蝗災(zāi)多發(fā)的國(guó)家，治蝗問(wèn)題備受關(guān)注。某地區(qū)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲(chóng)，結(jié)果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲(chóng)進(jìn)行有效控制。為研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律，該實(shí)驗(yàn)還建立了如圖所示的兩個(gè)模型甲、乙，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 影響該地區(qū)蝗蟲(chóng)種群密度變化直接因素主要是出生率和死亡率

B. 甲圖模型屬于物理模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲(chóng)間存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C. 乙圖AB時(shí)間段，若蝗蟲(chóng)每天增加3%，并呈“J”型增長(zhǎng)，最初有NO只，則t天后種群數(shù)量為NO0.03t只

D. 若利用昆蟲(chóng)信息素誘捕蝗蟲(chóng)防治蝗災(zāi)，屬于化學(xué)防治方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示a、b、c三個(gè)核糖體相繼結(jié)合到一個(gè)mRNA分子上，并沿著mRNA 移動(dòng)合成肽鏈的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 最早與mRNA 結(jié)合的核糖體是c

B. 核糖體沿箭頭①方向移動(dòng)

C. 圖示過(guò)程有水的生成

D. 這個(gè)mRNA 分子上結(jié)合三個(gè)核糖體，同時(shí)合成三條不同的肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為一家族色盲遺傳系譜圖，下列敘述正確的是

A. Ⅲ7的色盲基因肯定是來(lái)自Ⅰ3

B. Ⅰ2的基因型是XBXb，Ⅰ4的基因型是XBXb

C. Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)患病女兒的概率為1/2

D. Ⅲ7將色盲基因傳給其兒子的概率是50%

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同步練習(xí)冊(cè)答案