A、若在A點時溫度升高10℃,則反應(yīng)速率加快 |
B、若在A點時溫度升高10℃,則反應(yīng)速率降低 |
C、若在B點時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會加快 |
D、若在B點時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率不改變 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng) |
B、生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) |
C、生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,可以是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
D、生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由細(xì)胞膜、核膜以及由細(xì)胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng) |
B、全部的細(xì)胞膜 |
C、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu) |
D、細(xì)胞膜和核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、活細(xì)胞產(chǎn)生的 |
B、絕大多數(shù)是蛋白質(zhì) |
C、能催化生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng) |
D、能調(diào)節(jié)生物體內(nèi)各種生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5枚囊胚的細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化,可以培養(yǎng)不同的組織和器官 |
B、對同一枚囊胚來說,每個細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)與供核體細(xì)胞相同 |
C、該過程使用了核移植技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù) |
D、若將獲得的囊胚置于試管內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng),可以培養(yǎng)得到試管嬰兒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高濃度的生長素和脫落酸 |
B、細(xì)胞分裂素和脫落酸 |
C、赤霉素和低濃度的生長素 |
D、低濃度的生長素和脫落酸 |
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