擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是


  1. A.
    生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)
  2. B.
    生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)
  3. C.
    P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)
  4. D.
    生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變
D
生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑只是影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，從而影響花的發(fā)育。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，正確的是


  1. A.
    先在低倍鏡下觀察找到目標(biāo)并移到視野中央后，再轉(zhuǎn)換至高倍鏡
  2. B.
    換用高倍鏡后，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
  3. C.
    高倍鏡下的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡倍數(shù)之和
  4. D.
    高倍鏡下看到的細(xì)胞多而且大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

酵母菌可能具有的代謝過(guò)程是


  1. A.
    ［H］和氧結(jié)合產(chǎn)生水的同時(shí)產(chǎn)生大量的能量
  2. B.
    H2O和CO2反應(yīng)產(chǎn)生貯存能量的有機(jī)物
  3. C.
    丙酮酸變成酒精的同時(shí)產(chǎn)生能量、H2O和CO2
  4. D.
    氨基酸合成蛋白質(zhì)時(shí)不產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

豆腐上長(zhǎng)出了毛霉之后，下一步要加鹽腌制。加鹽作用不包括


  1. A.
    使腐乳有適度的咸味
  2. B.
    析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬
  3. C.
    促進(jìn)毛霉的生長(zhǎng)
  4. D.
    抑制雜菌的生長(zhǎng)避免豆腐腐敗變質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列氨基酸中哪一種不具有旋光性？


  1. A.
    Leu
  2. B.
    Ala
  3. C.
    Gly
  4. D.
    Ser E．Val

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于活細(xì)胞的是


  1. A.
    木纖維
  2. B.
    花粉
  3. C.
    植物的導(dǎo)管
  4. D.
    抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列育種方法與實(shí)例對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是


  1. A.
    雜交育種——中國(guó)荷斯坦牛
  2. B.
    基因工程——轉(zhuǎn)抗寒基因番茄
  3. C.
    誘變育種——高產(chǎn)青霉菌
  4. D.
    單倍體育種——“黑農(nóng)5號(hào)”大豆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

已知某DNA分子片段中有2000個(gè)堿基對(duì)，其中胸腺嘧啶有1400個(gè)，則該DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤有（    ）。


  1. A.
    2000個(gè)
  2. B.
    1400個(gè)
  3. C.
    600個(gè)
  4. D.
    300個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

植物的世代交替生活史中，配子體寄生于孢子體的植物和孢子體寄生在配子體上生活的植物依次是


  1. A.
    種子植物、苔蘚
  2. B.
    藻類植物、苔蘚
  3. C.
    團(tuán)藻、種子植物
  4. D.
    地衣、蕨類植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案