A、小分子物質均是通過自由擴散進出細胞 |
B、協(xié)助擴散和自由擴散均不需要消耗能量 |
C、分泌蛋白是通過主動運輸?shù)姆绞脚诺郊毎?/span> |
D、抑制細胞呼吸對細胞吸收K+的速率無影響 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不斷衰退 | B、不斷進化 |
C、產(chǎn)生新的物種 | D、喪失基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 驗證酶的催化作用具有高效性 | 實驗組:2mL 3%的H2O2溶液+1mL過氧化氫酶,保溫5min后觀察 對照組:2mL 3%的H2O2溶液+1mL蒸餾水,保溫5min后觀察 |
B | 驗證酶的催化作用具有專一性 | 實驗組:2mL 3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液,保溫5min后碘液檢驗 對照組:2mL 3%的蔗糖溶液+1mL新鮮唾液,保溫5min后碘液檢驗 |
C | 探究酶作用的適宜溫度 | 5mL 3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鮮唾液+碘液,每隔5min將溶液溫度升高10℃,觀察溶液顏色變化 |
D | 驗證pH對酶催化速率的影響 | 向三支試管分別加入1mL不同pH的緩沖液,再均依次加入1mL新鮮唾液、2mL 3%的可溶性淀粉溶液,適宜溫度保溫5min后用斐林試劑檢驗 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫物質類如:抗體、淋巴因子、溶菌酶等 |
B、營養(yǎng)小分子類如:葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等 |
C、有機大分子類如:血漿蛋白、mRNA、胰島素等 |
D、細胞代謝廢物類如:尿素、尿酸、二氧化碳等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒最可能屬于① |
B、藍藻細胞最可能屬于②和③ |
C、洋蔥根細胞最可能屬于③和④ |
D、小鼠細胞最可能屬于③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
細胞核 | 細胞膜 | 線粒體 | 核糖體 | 葉綠體 | 內質網(wǎng) | 細胞壁 | 中心粒 |
A、①和③都是由雙層膜包圍的結構 |
B、②和④是真核細胞與原核細胞共有的結構 |
C、⑥和⑧只共存于動物細胞中 |
D、⑤和⑦只共存于植物細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的化學本質都是蛋白質 |
B、酶都是在細胞內發(fā)揮作用的 |
C、能合成載體蛋白的細胞一定能合成酶 |
D、酶的最適pH都是7左右 |
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