【題目】如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人-酪蛋白的流程圖。

下列敘述正確的是( )

A. 過程①所用的人-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得

B. 過程②可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進(jìn)行移植

C. 過程③可使用克隆技術(shù)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群體

D. 過程④人-酪蛋白基因在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯

【答案】A

【解析】由圖可知,①過程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,獲取目的基因(人-酪蛋白基因)的方法之一就是從人cDNA文庫中獲取,A正確;過程②為胚胎移植,山羊的胚胎移植應(yīng)選用桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行移植,B錯誤;胚胎分割技術(shù)可以得到多個遺傳性狀相同的個體,在③過程中可以應(yīng)用,C錯誤;對于真核生物而言,轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核中,翻譯過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)果酒,果醋和腐乳制作的敘述,正確的是(
A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
C.在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與
D.在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將抗凍蛋白基因?qū)霟煵荩Y選出抗凍蛋白基因成功整合到染色體上的煙草假定抗凍蛋白基因都能正常表達(dá)。某些煙草的體細(xì)胞含兩個抗凍蛋白基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有圖示的三種類型黑點(diǎn)表示抗凍蛋白基因的整合位點(diǎn);讓這些含兩個抗凍蛋白基因的煙草自交,后代抗凍煙草和普通煙草不含抗凍蛋白基因的比分別是

A1:0 3:1 15:1 B3:1 3:1 9:6:1

C1:0 1:1 9:6:1 D1:1 3:1 15:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,錯誤的是(  )

A. 甲圖細(xì)胞中的著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,核DNA數(shù)目不變

B. 乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂前期、有絲分裂中期、減數(shù)第一次分裂后期

C. 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

D. 圖甲、圖乙所示細(xì)胞可分別對應(yīng)圖丙的BC段、DE段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】丙氨酸(R基為﹣CH3)和谷氨酸縮合后形成的二肽分子中C,H,O,N的原子比例為8:14:5:2,谷氨酸的分子R基團(tuán)中C H O N的原子比例為(
A.5:7:3:1
B.3:3:1:0
C.3:5:2:0
D.5:9:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是(
A.雖然我們無論如何也是所有群居性動物中最具社會性的:比蜜蜂更互相依賴,聯(lián)系更密切,行為上更不可分,我們卻并不經(jīng)常感到我們的聯(lián)合智慧。
B.最讓我們不安的是,螞蟻、還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂,它們似乎都過著兩種生活。
C.齊曼在近期《自然》雜志上著文指出,“發(fā)明一種機(jī)制,把科學(xué)研究工作中獲得的片斷的知識系統(tǒng)地公布于世,一定算得上現(xiàn)代科學(xué)史上的關(guān)鍵性事件。”
D.白蟻有一個方面更為奇特:群體變大時,其智慧似乎也隨之增加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下生物中無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(
A.草履蟲
B.細(xì)菌
C.酵母菌
D.噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A兩個純合子的后代必是純合子

B兩個雜合子的后代必是雜合子

C純合子自交自花傳粉后代都是純合子

D雜合子自交自花傳粉后代都是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病和變異的說法中,正確的是

A色盲基因源于基因重組,且色盲男性多于女性

B白化病屬于單基因遺傳病,且男女發(fā)病率均等

C同胞兄弟的遺傳差異主要源于父母的基因突變

D抗維生素D佝僂病屬于多基因遺傳病,且女性多于男性

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同步練習(xí)冊答案