下列過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化的是（ ）

A. 細胞分化 B. 細胞衰老 C. 細胞癌變 D. 細胞凋亡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，錯誤的是

A. 鹽酸使植物細胞間的果膠質(zhì)層松散

B. 實驗選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料

C. 裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片

D. 顯微鏡下觀察中期細胞可看到完整的染色體組型

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市九校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實驗驗證、得出結(jié)論”等基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是 （ ）

A. 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

B. 為了驗證做出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了正、反交實驗

C. 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上

D. 測交實驗的后代中有30株高莖豌豆和34株矮莖豌豆屬于演繹推理

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市九校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下細胞中既有同源染色體，又含染色單體的是

①有絲分裂中期細胞

②有絲分裂后期細胞

③減數(shù)第一次分裂中期細胞

④減數(shù)第二次分裂中期細胞

⑤減數(shù)第一次分裂后期細胞

⑥減數(shù)第二次分裂后期細胞

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市九校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家探究不同濃度醋酸鉛對小鼠胸腺細胞凋亡率的影響，結(jié)果如下表。

下列分析正確的是（ ）

A. 甲組為實驗組，乙、丙、丁三組為對照組

B. 醋酸鉛的濃度是因變量，胸腺細胞凋亡率是自變量

C. 實驗說明醋酸鉛可導致小鼠胸腺細胞凋亡率升高

D. 小鼠在正常的生活環(huán)境中胸腺細胞不會發(fā)生凋亡

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市業(yè)等級考調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題。

(1）植物生長具有向光性，導致這種現(xiàn)象發(fā)生的主要植物激素是___________，植物體內(nèi)與該激素生理作用有相反的激素是______________(多選)。

A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細胞分裂素

某科學小組為研究該激素在植物體內(nèi)運輸方向進行了如下圖所示的實驗。初始時，瓊脂塊①〜⑥都不含該激素。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)①②③④瓊脂塊中都含有該激素且數(shù)量上①>②、③=④；⑤⑥瓊脂塊并沒有該激素。

(2）據(jù)實驗現(xiàn)象推測該激素在植物體內(nèi)運輸方向是_______________。

(3）分別說明①>②、③=④的原因可能是_______________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市業(yè)等級考調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的機體免疫過程主要屬于

①體液免疫 ②特異性免疫 ③細胞免疫 ④先天性免疫

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市南開區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者根據(jù)果蠅染色體上紅眼基因B設(shè)計出sgRNA，導入果蠅早期胚胎細胞，“敲除”部分胚胎細胞中的紅眼基因B，得到鑲嵌體果蠅（即復眼中部分小眼呈紅色，部分小眼呈白色），如下表。

（1）從實驗結(jié)果分析，若要從相同數(shù)量的早期胚胎中獲得數(shù)量最多的鑲嵌體果蠅，應選用的sgRNA最佳濃度為_____________ng/mL。

（2）如圖所示，敲除基因時，sgRNA與紅眼基因B的部分序列互補配對，可出現(xiàn)的堿基互補配對方式包括________________；細胞內(nèi)的Cas9酶在配對區(qū)域定點剪切，引起紅眼基因B發(fā)生堿基對的_________，基因敲除后，DNA連接酶會修復DNA切口處的_______________。

（3）這種定點敲除基因的方法為艾滋病治療提供了思路。HIV通過識別膜蛋白C侵入宿主細胞，研究者可以根據(jù)____________________序列設(shè)計sgRNA，導入骨髓_________細胞中，在相應酶的配合下定點敲除基因，從而使新分化生成的T淋巴細胞免受HIV侵染。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省贛州市十四縣（市）高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組性狀中，不屬于相對性狀的是

A. 水稻的早熟與晚熟 B. 豌豆的斑點葉與紅色花

C. 小麥的抗病與易染病 D. 果蠅的白眼與紅眼

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