對基因工程理解不正確的是( )
A.有稱為DNA重組技術(shù)或基因拼接技術(shù),育種原理屬于基因重組
B.操作對象為DNA分子,并在細胞之外進行加工,并需3種工具酶
C.可定向改變生物遺傳性狀,例如培育抗蟲棉新品種。
D.操作過程一般要經(jīng)歷4個步驟,目的基因成功表達是基因工程操作成功的標(biāo)志
科目:高中生物 來源: 題型:
有關(guān)基因工程概念的理解正確的是
A.操作對象是脫氧核苷酸
B.對DNA進行改造和重組只能在細胞內(nèi)完成的
C.打破遠緣雜交不育的障礙
D.不能定向改造生物的遺傳性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
對基因工程理解不正確的是( )
A.有稱為DNA重組技術(shù)或基因拼接技術(shù),育種原理屬于基因重組
B.操作對象為DNA分子,并在細胞之外進行加工,并需3種工具酶
C.可定向改變生物遺傳性狀,例如培育抗蟲棉新品種。
D.操作過程一般要經(jīng)歷4個步驟,目的基因成功表達是基因工程操作成功的標(biāo)志
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省孝感高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
對基因工程理解不正確的是( )
A.有稱為DNA重組技術(shù)或基因拼接技術(shù),育種原理屬于基因重組 |
B.操作對象為DNA分子,并在細胞之外進行加工,并需3種工具酶 |
C.可定向改變生物遺傳性狀,例如培育抗蟲棉新品種。 |
D.操作過程一般要經(jīng)歷4個步驟,目的基因成功表達是基因工程操作成功的標(biāo)志 |
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