【題目】用XhoⅠ和SalⅠ兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段，酶切位點(diǎn)及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。以下敘述不正確的是（ ）

A.圖1中兩種酶識(shí)別的核苷酸序列不同

B.圖2中酶切產(chǎn)物可用于構(gòu)建重組DNA

C.泳道①中是用Sal I處理得到的酶切產(chǎn)物

D.圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA

【答案】D

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸�(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

A、酶具有專一性，不同的限制酶識(shí)別并切割不同的核苷酸序列，A正確；

B、圖2中酶切產(chǎn)物可用于構(gòu)建重組DNA，B正確；

C、分析圖1，限制酶SalⅠ有三處切割位點(diǎn)，切割后產(chǎn)生4個(gè)DNA片段，泳道①中是用SalⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物，C正確；

D、圖中被酶切的DNA片段是雙鏈DNA，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素，為了研究其作用和作用機(jī)理，我國(guó)科研人員進(jìn)行了一系列研究。

（1）列舉兩個(gè)植物激素調(diào)節(jié)的植物具體生命活動(dòng)過(guò)程________________。

（2）用不同濃度的油菜素內(nèi)酯的類似物24－eBL處理擬南芥幼苗一段時(shí)間后，測(cè)量并記錄幼苗下胚軸和幼根的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖1。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明24－eBL的作用是_____________。

（3）為了研究油菜素內(nèi)酯的作用機(jī)理，科研人員研究了油菜素內(nèi)酯對(duì)生長(zhǎng)素在擬南芥幼根中運(yùn)輸?shù)挠绊憽?/span>

①實(shí)驗(yàn)組操作：配制含有______的固體培養(yǎng)基，在其將要凝固時(shí)滴在用_________處理過(guò)的擬南芥幼根切段的圖2箭頭所示的位置上，一段時(shí)間后取方框內(nèi)的部分進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖3。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_________。

（4）要得出“24－eBL是通過(guò)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸來(lái)影響幼根生長(zhǎng)”的結(jié)論，還需設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)處理

檢測(cè)指標(biāo)

對(duì)照組

_______

d／_____

______

實(shí)驗(yàn)組

_______

d／_____

______

a．野生型植株 b．生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白缺陷植物 c．油菜素內(nèi)酯合成缺陷植株

d．不處理 e．用放射性標(biāo)記的生長(zhǎng)素處理根尖 f．用24－eBL處理植株

g．檢測(cè)根長(zhǎng) h．檢測(cè)幼根基部放射性強(qiáng)度 i．檢測(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白表達(dá)情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南京地處亞熱帶地區(qū)，四季分明，植物能接受外界光照、溫度變化的刺激。某些植物通過(guò)調(diào)節(jié)各種激素的合成，使得冬天休眠、夏天生長(zhǎng)，如右圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A.10℃有利于過(guò)程①②③④，30℃有利于過(guò)程①③⑤⑥

B.冬天休眠時(shí)，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

C.長(zhǎng)日照能促進(jìn)過(guò)程②④，短日照能促進(jìn)過(guò)程⑤⑥

D.由圖可知，植物的休眠和生長(zhǎng)都只由一種激素調(diào)節(jié)完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能時(shí)，取勻漿或上清液依次離心將不同的結(jié)構(gòu)分開(kāi)，其過(guò)程和結(jié)果如圖所示，P1~P4表示沉淀物，S1~S4表示上清液。據(jù)此分析，下列敘述不正確的是（ ）

A.ATP僅在P2和P3中產(chǎn)生B.DNA存在于P1、P2和P3中

C.P2、P3、P4均能合成蛋白質(zhì)D.S1、S2、S3和S4均含具膜細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將人類致病基因所在位置分為四個(gè)區(qū)域：①區(qū)——XY染色體同源區(qū)段、②區(qū)——X染色體非同源區(qū)段、③區(qū)——Y染色體非同源區(qū)段、④區(qū)——常染色體上。結(jié)合某家庭遺傳系譜圖，下列推斷正確的是（ ）

A.若致病基因位于①區(qū)且為隱性基因，則個(gè)體3的Y染色體一定不含致病基因

B.若致病基因位于②區(qū)且為隱性基因，則致病基因的傳遞途徑是1→5→7

C.若致病基因位于③區(qū)，則患病個(gè)體的生殖細(xì)胞中含致病基因的概率為1/2

D.若致病基因位于④區(qū)且為顯性基因，則個(gè)體5與6再生一個(gè)患病男孩且為雜合子的概率為1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.①與②具有相同的結(jié)構(gòu)，故萌發(fā)能力相同

B.種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞中③/④的值會(huì)增大

C.萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的消耗導(dǎo)致種子的干重下降

D.種子萌發(fā)后發(fā)育成完整植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示洋蔥根尖結(jié)構(gòu)的不同區(qū)域示意圖，圖2表示某動(dòng)物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像，圖3表示某二倍體生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的變化關(guān)系曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若將圖1洋蔥根尖放在含放射性同位素標(biāo)記的胸苷培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后用蒸餾水清洗，檢測(cè)根尖各部位細(xì)胞中放射性強(qiáng)度，發(fā)現(xiàn)根尖放射性強(qiáng)的部位位于圖1的___________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖2中含有4條染色體的細(xì)胞有___________。

（3）圖2中丁細(xì)胞的名稱為___________，如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N—定是 ___________染色體。

（4）圖3中DE段形成的原因是___________。圖2中___________細(xì)胞處于圖3中的CD段。

（5）鉻是一種對(duì)生物有毒害作用的重金屬元素�？茖W(xué)家用鉻處理洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞，觀察細(xì)胞的分裂指數(shù)和微核率來(lái)研究水中鉻的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

（注：細(xì)胞分裂指數(shù)是指視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例。微核是真核生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu)，通常認(rèn)為是在有絲分裂后期由喪失著絲點(diǎn)的染色體片段產(chǎn)生的，是染色體結(jié)構(gòu)變異在細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式。）

由圖4可知，鉻離子對(duì)細(xì)胞分裂能力的影響是___________. 比較圖4和圖5，分析當(dāng)鉻離子相對(duì)濃度達(dá)到100時(shí)，細(xì)胞的微核率反而下降的原因可能是___________.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A.本活動(dòng)應(yīng)選擇洋蔥內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料

B.第一次觀察時(shí)中央大液泡把細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核都被擠到四周，緊貼著細(xì)胞壁

C.吸水紙的作用是吸除滴管滴出的多余液體

D.細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞液濃度可以大于外界溶液濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是(　　)

A. 清理傷口不包扎，能減少人被狂犬病病毒、厭氧菌等感染的機(jī)會(huì)

B. 狂犬病病毒具有一定的潛伏期，注射狂犬疫苗,是為了刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

C. 每隔一定時(shí)間注射狂犬疫苗，對(duì)機(jī)體抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生起到增強(qiáng)作用

D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案