下列哪一項不屬于細胞膜的功能( �。�
A、控制物質(zhì)進出細胞
B、支持和保護細胞
C、與外界進行信息交流
D、作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
考點:細胞膜的功能
專題:
分析:細胞膜的功能有:
(1)將細胞與外界環(huán)境分隔開,維持內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定.
(2)控制物質(zhì)進出細胞.
(3)進行細胞間的信息交流.
解答: 解:A、細胞膜具有選擇透過性,控制物質(zhì)進出細胞,A正確;
B、細胞膜是細胞的邊界,將細胞與外界環(huán)境分隔開,沒有支持和保護細胞的作用,B錯誤;
C、細胞膜能進行細胞間的信息交流,C正確;
D、細胞膜是細胞的邊界,維持內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,D正確.
故選:B.
點評:本題考查細胞膜的功能,要求學生通過細胞膜--系統(tǒng)的邊界理解,意在考查學生的理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中正確的是(  )
A、葉肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細胞多
B、與心肌細胞相比,唾液腺細胞中線粒體數(shù)量較多
C、與汗腺細胞相比,唾液腺細胞中核糖體數(shù)量較多
D、生命活動旺盛的細胞中高爾基體數(shù)量一般比胰島B細胞中多

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞的敘述,錯誤的是( �。�
A、線粒體普遍存在于一切生物體內(nèi)
B、動物細胞間的粘著性與細胞膜上的糖蛋白有關
C、ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應
D、細胞核是DNA貯存和復制的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例可作為“種群”進行研究的是(  )
A、一個池塘中的魚
B、一所學校的全體學生
C、馬和驢雜交產(chǎn)生的后代騾子
D、一個小區(qū)的所有居民

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動物細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述,正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)合成過程中只形成一種化學鍵
B、合成的蛋白質(zhì)都用于細胞膜蛋白的更新
C、不同細胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)種類相同
D、核糖體在細胞中的存在部位會影響蛋白質(zhì)的去向

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗操作步驟的敘述中,不正確的是(  )
A、用于蛋白質(zhì)鑒定的試劑,可直接用于還原糖的鑒定
B、脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒
C、鑒定蛋白質(zhì)時,要加入雙縮脲試劑A液搖勻后,再加入B液
D、用于鑒定還原性糖的試劑甲液與乙液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成細胞膜的主要成分是( �。�
A、蛋白質(zhì)B、糖脂C、糖類D、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物材料可用于還原糖鑒定實驗的是( �。�
A、西瓜汁B、甘蔗C、梨D、番茄汁

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對膚色正常的夫妻(基因型都為Aa),他們生白化病孩子(aa)的概率是( �。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

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