【題目】為探究某油料植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化,某研究小組將該植物種子培養(yǎng)在黑暗環(huán)境下,定期檢測萌發(fā)種子(含幼苗)的干重和脂肪含量。結(jié)果如圖所示。以下說法錯誤的是
A. 培養(yǎng)環(huán)境的溫度、水分、通氣等條件對實驗結(jié)果有影響
B. 實驗結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11天時約減少了 90%
C. 第4天到第6天干重增加的原因是幼苗光合作用合成了有機物
D. 實驗過程中脂肪可能轉(zhuǎn)化為其他有機物
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,不正確的是( )
A.內(nèi)細胞團細胞分裂、分化成各種組織和器官,滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤
B.移植用的胚胎一般選取發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的,不同生物的胚胎移植時期是相同的
C.胚胎分割移植時要注意將內(nèi)細胞團均等分割
D.卵裂期的胚胎中細胞數(shù)目不斷增加,但胚胎的總體積并不增加或略有縮小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所通過圖示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥,下列敘述正確的是
A.a過程中運用的遺傳學原理是基因重組
B.b過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.b過程需要通過逐代自交來提高純合率
D.a過程需要使用秋水仙素,作用于萌發(fā)的種子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法錯誤的是( )
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M2的耗氧量多
B.細胞中的M3具有調(diào)節(jié)生命活動或者催化化學反應的功能
C.m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M3在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m3的連接方式不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)地理隔離和生殖隔離的說法,正確的是
A. 地理隔離一旦形成,原來屬于同一物種的個體就成了不同物種
B. 生殖隔離一旦形成,原來屬于同一物種的個體就成了不同物種
C. 地理隔離是形成新物種的必然經(jīng)歷
D. 每個新物種的形成都必定經(jīng)歷從地理隔離達到生殖隔離的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥
A. 抑制效應器的活動 B. 抑制神經(jīng)中樞的興奮
C. 阻斷了傳出神經(jīng)的興奮傳導 D. 阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是( )
A.加入二氧化硅有利于充分研磨 B.用NaCl溶液提取葉片中的色素
C.用無水乙醇分離濾液中的色素 D.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖甲所示的跨膜運輸方式是 。圖中A、B分別代表細胞膜的兩側(cè),其中 為細胞膜的外側(cè),判斷的依據(jù)是 。
(2)圖乙的4種物質(zhì)中,能通過圖甲所示的運輸方式來維持細胞內(nèi)外濃度差的是 判斷的依據(jù)是 。
(3)C02的跨膜運輸方式是 。
(4)胰島素的運輸方式與圖甲所示的運輸方式相同之處是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細胞分化、衰老、癌變的敘述,不正確的是
A. 高度分化的體細胞全能性受到限制
B. 衰老細胞的核體積變大,細胞膜的物質(zhì)運輸功能降低
C. 衰老細胞酶活性降低與基因表達能力下降有關(guān)
D. 細胞癌變是原癌基因突變成抑癌基因的結(jié)果
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com