【題目】如圖為人體體液免疫示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 具有增殖分化能力的是細(xì)胞②、細(xì)胞③、細(xì)胞④和細(xì)胞⑤

B. 過程Ⅱ、Ⅲ都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,過程ⅤⅡ發(fā)生在靶細(xì)胞中

C. 機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),消滅該抗原主要依靠細(xì)胞⑤的增殖分化

D. 細(xì)胞③的增殖分化大多需要細(xì)胞②產(chǎn)生的淋巴因子及過程Ⅲ的共同作用

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析可知:①表示吞噬細(xì)胞,②表示T細(xì)胞,③表示B細(xì)胞,④表示記憶細(xì)胞,⑤表示漿細(xì)胞。Ⅰ過程表示吞噬細(xì)胞吞噬和處理抗原,Ⅱ過程表示T細(xì)胞識別抗原,Ⅲ過程表示B細(xì)胞識別抗原,Ⅳ和Ⅴ過程表示B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,Ⅵ過程表示漿細(xì)胞分泌抗體,Ⅶ表示抗原與抗體特異性結(jié)合。

T細(xì)胞、③B細(xì)胞、④記憶細(xì)胞均具有增殖分化能力,而⑤漿細(xì)胞不能增殖分化,A錯(cuò)誤;過程Ⅱ和過程Ⅲ均是抗原的識別,都需要細(xì)胞膜上糖被的參與。Ⅶ表示抗原與抗體特異性結(jié)合,主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,B錯(cuò)誤;⑤表示漿細(xì)胞,而④表示記憶細(xì)胞,當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),細(xì)胞④會迅速增殖、分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體,C錯(cuò)誤;B細(xì)胞(細(xì)胞③)接受抗原的刺激后,在淋巴因子(T細(xì)胞產(chǎn)生)的作用下增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA,它們的基本組成單位分別是(

A.葡萄糖、氨基酸、核苷酸B.蔗糖、氨基酸、核酸

C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸D.葡萄糖、氨基酸、核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,如果根a側(cè)生長素濃度在曲線A點(diǎn)(10-10 mol·mL-1),下列敘述正確的是( )

A. CD屬于生長抑制范圍,所以根不再生長

B. 在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)根細(xì)胞的生長,C點(diǎn)則既不促進(jìn)也不抑制

C. a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度,細(xì)胞伸長生長快,b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長生長慢

D. 在太空中(重力為0),根的生長將不同于上圖的彎曲生長,坐標(biāo)圖中的曲線也不適用于根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對每對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問題:

1)親本的基因組成是_____(黃色圓粒)、_____(綠色圓粒)。

2)在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是_____,它們之間的數(shù)量比為____。F1中純合子占的比例是_____。

3F1中黃色圓粒豌豆的基因組成有兩種:

①如果用F1中基因型為_____的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型有2種,則數(shù)量比為_____

②如果用F1中基因型為________的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型有______種,數(shù)量比為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在蘋果勻漿中加入斐林試劑,50~65℃水浴加熱2in,出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說明蘋果含有(

A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.還原糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于血漿蛋白功能的是(
A.參與氧氣運(yùn)輸
B.參與免疫
C.參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)
D.維持滲透壓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為常見的兩套滲透裝置圖(圖中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol/L葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過半透膜,但蔗糖不能通過半透膜),兩裝置半透膜面積相同,初始時(shí)液面高度一致,A裝置一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí),裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣

B. 裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3和S2溶液液面持平

C. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降

D. 若不加入酶,裝置A、B達(dá)到滲透平衡時(shí),S1溶液濃度小于S3溶液濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)可分別利用酵母菌和____菌制作果酒和果醋,這兩種微生物的主要區(qū)別是后者為___________ (填“厭氧”、“好氧”或“兼性厭氧”)微生物。

(2)加入蘋果汁時(shí),瓶內(nèi)要留出1/3的空間,目的是___________。

(3)酵母菌利用蘋果汁進(jìn)行酒精發(fā)酵的反應(yīng)式為__________,密封充氣口后可用________檢測是否有酒精生成。

(4)要利用蘋果酒繼續(xù)發(fā)酵生產(chǎn)蘋果醋,接種發(fā)酵所用菌種后,需要將發(fā)酵溫度改變?yōu)?/span>________,并____________。

(5)圖2中能表示裝置內(nèi)液體發(fā)酵過程中pH變化的曲線是____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。若要得到一個(gè)能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長的含重組DNA的細(xì)胞,應(yīng)選用的質(zhì)粒是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案