【題目】AB兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯誤的是

A. A酶能夠抗該種蛋白酶降解

B.A酶不可能是具有催化功能的RNA

C.B酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D.B酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變

【答案】B

【解析】

從圖中看出隨著時間的推移A酶活性不變,B酶活性降低,可以推知蛋白酶不能出來A酶,但能分解B酶;酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物,大部分是蛋白質(zhì),少部分是RNA,酶的功能具有專一性。

A、曲線圖上可以看出,甲酶用蛋白酶處理后,活性無變化,所以甲酶能夠抗該種蛋白酶降解,A正確;

B、甲酶用蛋白酶處理后,活性無變化,其本質(zhì)不可能是蛋白質(zhì),有可能是具有催化功能的RNAB錯誤;

C、B酶的活性用蛋白酶處理后,隨時間而逐漸降低,所以其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),C正確;

D、蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解,破壞其結(jié)構(gòu),D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程.下列敘述不正確的是( )

A.甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B.乙需通過人工誘導(dǎo)細(xì)胞融合才能獲得

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合細(xì)胞均能增殖

D.需對丙進(jìn)行抗體檢測,多次篩選后才可獲得丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對某種名貴中藥材的栽培條件進(jìn)行了相關(guān)研究,實驗結(jié)果如下。

處理

L1

L2

L3

W1

W2

W3

W1

W2

W3

W1

W2

W3

干重/g

291

343

231

258

379

286

193

234

241

注:①L1、L2L3分別代表光照強(qiáng)度為360240120μmol/m2·s)。

W1、W2W3分別代表基質(zhì)含水量為基質(zhì)最大持水量的100%70%40%。

1)用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是___________(用漢字或化學(xué)符號及箭頭表示)。該過程發(fā)生在光合作用___________階段。

2)該實驗研究了___________對該植物光合作用的影響。

3)據(jù)表分析,該植物在___________(用表格中的字母填空)條件下的生長狀況最好。請于下邊方框中繪制出此含水量條件下,該植物產(chǎn)量與光照強(qiáng)度關(guān)系的柱形圖。

_________

4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),在基質(zhì)含水量低的情況下植物細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量提髙,表明植株可以通過積累可溶性糖從而提髙___________,這是植株的一種保護(hù)性反應(yīng)。

5)為保證該植物的產(chǎn)量,請?zhí)岢鲈趶?qiáng)光條件下的栽培建議:___________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用圖所示裝置,建立大鼠飲水獎賞條件反射。先對大鼠進(jìn)行48小時的限制飲水,每次播放音樂時給大鼠供水,多次訓(xùn)練后大鼠聽到音樂會做出飲水動作。此時音樂對于大鼠來說是

A.條件刺激B.化學(xué)刺激C.無關(guān)刺激D.食物刺激

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】空氣中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板(培養(yǎng)基)收集教室空氣中的微生物,以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下:

①配制培養(yǎng)基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);

②制作無菌平板(培養(yǎng)基);

③設(shè)置空白對照組和若干實驗組,進(jìn)行相關(guān)操作;

④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間,統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)。

請回答下列問題:

1)該培養(yǎng)基中微生物所需的氮源是_____________,成分X通常是____________

2)步驟中,實驗組的操作是將不同平板分別置于教室中的_______________,敞口靜置一段時間。

3)若在某次調(diào)查中,某一高度實驗組平板上菌落平均數(shù)為36/平板,而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落,這種結(jié)果說明在此次調(diào)查中培養(yǎng)基出現(xiàn)了____________現(xiàn)象。若將30(即366)個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值,該做法_________(填正確不正確)。

4)若想確定平板上的菌落是否有大腸桿菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入________________;若要篩選出空氣中的真菌,應(yīng)加入__________________。

枯草芽孢桿菌廣泛分布在含淀粉豐富的土壤中。若要從土壤中分離篩選出能高效降解淀粉的枯草芽孢桿菌,另一研究小組做了如下實驗:

制備土壤稀釋液:取土樣與水充分混合,放入錐形瓶中,常壓80℃的水浴處理樣品1小時后,取出冷卻。然后制成10-110-2 10-310-410-5不同稀釋度的土壤溶液。

②用無菌滴管吸取1ml10-5菌液,用____________法接種于以____________為唯一碳源的平板上。

③將平板于37°C培養(yǎng)箱中培養(yǎng)1—3d后,加入碘液,觀察菌落周圍白色區(qū)域,如下圖所示。

5)若要大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化該淀粉酶,則首選的菌株是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列遺傳系譜代表的遺傳方式一定不屬于伴X染色體隱性遺傳的是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20

B. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4

C. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4

D. 生物體內(nèi)的生物大分子只有蛋白質(zhì)和核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用圖所示裝置,建立大鼠飲水獎賞條件反射。先對大鼠進(jìn)行48小時的限制飲水,每次播放音樂時給大鼠供水,多次訓(xùn)練后大鼠聽到音樂會做出飲水動作。此時音樂對于大鼠來說是

A.條件刺激B.化學(xué)刺激C.無關(guān)刺激D.食物刺激

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物個體的二對相對性狀分別由二對等位基因(AaBb)控制,其測交后代的類型及比例是:Aabb42%,AaBb8%,aaBb42%aabb8%.則該個體的基因型為( 。

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案