【題目】能與NaOH溶液,新制Cu(OH)2懸濁液、純堿溶液、溴水、苯酚鈉、甲醇都起反應(yīng)的是( )
A.CH3COOH B.CH2=CHCOOH C.鹽酸 D.乙酸甲酯
【答案】B
【解析】
試題分析:A.CH3COOH含有羧基,羧基能與NaOH溶液,新制Cu(OH)2懸濁液、純堿溶液、苯酚鈉、甲醇反應(yīng),不能與溴水發(fā)生反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B.CH2═CHCOOH含有雙鍵和羧基,能與NaOH溶液,新制Cu(OH)2懸濁液、純堿溶液、溴水、苯酚鈉、甲醇都起反應(yīng),故B正確;C.鹽酸能與NaOH溶液,新制Cu(OH)2懸濁液、純堿溶液、苯酚鈉、甲醇反應(yīng),不能與溴水發(fā)生反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D.乙酸甲酯能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),與其他物質(zhì)不反應(yīng),故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”:鹽酸的作用是使細(xì)胞分散開,便于觀察
B.“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”:選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮更易于觀察
C.色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,可用丙酮代替無(wú)水乙醇作有機(jī)溶劑提取色素
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作為:解離→染色→漂洗→制片→觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提取和分離綠葉色素的正確順序是( )
A. 剪碎綠葉→加SiO2、CaCO3研磨→濾液畫線→過(guò)濾→紙層析分離
B. 剪碎綠葉→加SiO2、CaCO3研磨→過(guò)濾→濾液畫線→紙層析分離
C. 剪碎綠葉→過(guò)濾→加SiO2、CaCO3研磨→濾液畫線→紙層析分離
D. 剪碎綠葉→加SiO2、CaCO3研磨→過(guò)濾→紙層析分離→濾液畫線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與科技、社會(huì)、生產(chǎn)、生活等關(guān)系密切,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.乙烯的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志
B.乙醇汽油是一種清潔燃料,可以減少有毒有害氣體對(duì)環(huán)境的污染
C.提倡人們購(gòu)物時(shí)不用塑料袋,是為了防止白色污染
D.35%--40%甲醛溶液俗稱為福爾馬林,具有很好的防腐殺菌效果,可用來(lái)浸泡海產(chǎn)品,起到保鮮效果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在氫氧化鈉溶液和加熱條件下反應(yīng)后生成的對(duì)應(yīng)有機(jī)物中,能夠能被催化氧化成醛的是( )
A. (CH3)2CHCH2Cl
B. CH3C(CH3)2I
C. (CH3)3COOCCH2CH3
D. CH3C(CH3)2CH2Br
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛
B. 用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3-己烯
C. 用水可區(qū)分苯和溴苯
D. 用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可無(wú)限增殖
B.癌細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象。在此過(guò)程中,物質(zhì)出入細(xì)胞的方式先后有( )
A. 主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散
B. 自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
C. 自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
D. 自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用蘇丹Ⅲ染液對(duì)脂肪組織進(jìn)行染色時(shí),可用來(lái)沖洗浮色的藥品是( )
A. HCl B. H2O
C. 50%的酒精 D. 無(wú)水酒精
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