A、玳瑁貓互交的后代中有25%的雌性黃貓 |
B、玳瑁貓與黃貓雜交后代中有50%的玳瑁貓 |
C、為持續(xù)高效的繁育玳瑁貓,應逐代淘汰其它體色的貓 |
D、只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫作用在受體(接受者)內維持時間較長 |
B、受體接受的是抗體或致敏淋巴細胞 |
C、可使受體迅速產生抗原抗體反應 |
D、主要用于治療或緊急預防感染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在相同培養(yǎng)條件下接種對數(shù)期的菌種,調整期將縮短 |
B、進入對數(shù)期的微生物代謝旺盛,形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定 |
C、進入穩(wěn)定期后不再產生新細胞,活細胞數(shù)目維持相對恒定 |
D、進入衰亡期后部分細胞解體,可釋放出抗生素等代謝產物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸產生的場所是線粒體 |
B、雌性激素合成的場所是核糖體 |
C、血紅蛋白合成的場所是高爾基體 |
D、胰島素基因轉錄的場所是細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞 |
B、二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株 |
C、用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子 |
D、植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得 |
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