【題目】已知羊的毛色受常染色體上一對(duì)等位基因控制,觀察下面羊的毛色(白毛和黑毛)遺傳示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是白毛
B. 圖中三只黑羊的基因型一定相同
C. 圖中四只白羊的基因型一定不同
D. Ⅲ2與一只黑羊交配再生一只黑羊的概率為1/3
【答案】C
【解析】
根據(jù)Ⅱ2和Ⅱ3所生的后代中Ⅲ1為黑色,說(shuō)明白色為顯性性狀(設(shè)由A基因控制),黑色為隱性性狀,據(jù)此答題。
A、根據(jù)分析可知,這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是白毛,A正確;
B、根據(jù)分析可知,黑色為隱性性狀,所以圖中三只黑羊的基因型一定相同,B正確;
C、Ⅰ1的后代有黑個(gè)個(gè)體出現(xiàn),所以Ⅰ1的基因型為Aa,Ⅱ2和Ⅱ3所生的后代中Ⅲ1為黑色,所以Ⅱ2和Ⅱ3的基因型均為Aa,Ⅲ2基因型為AA或Aa,所以圖中四只白羊的基因型不一定相同,C錯(cuò)誤;
D. Ⅲ2(1/3AA、2/3Aa)與一只黑羊(aa)交配,再生一只黑羊的概率為2/3×1/2=1/3,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合速率的曲線;圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)圖1的a點(diǎn)表示_____________,在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是_____________。圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________。
(2)在有氧條件下,生長(zhǎng)中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在_____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中脫氫,生成__。
(3)圖1中,如果甲、乙兩種植物較長(zhǎng)時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的是_____________,在晴轉(zhuǎn)陰瞬間,葉肉細(xì)胞中C5化合物相對(duì)量的變化趨勢(shì)__________________________。光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲、乙植物的實(shí)際光合作用速率差值為_____________mgCO2/(100cm2·h)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯對(duì)植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 生長(zhǎng)素濃度高于50μmolL-1時(shí)抑制擬南芥下胚軸插條生根
B. 由上圖結(jié)果可知,乙烯對(duì)擬南芥下胚軸插條生根的作用具有兩重性
C. 兩種激素濃度為0時(shí)擬南芥下胚軸插條均能生根,與內(nèi)源激素有關(guān)
D. 由上圖結(jié)果可知,相同濃度下IAA更利于擬南芥下胚軸插條生根
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.X將長(zhǎng)出菊花形帽B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明傘藻帽形的形成由細(xì)胞核決定
C.該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),缺乏對(duì)照D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明傘藻帽形的建成與假根有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境中的苯酚有害,研究者準(zhǔn)備依據(jù)下圖步驟操作,從處理廢水的活性污泥中分離篩選能高效降解苯酚的菌株。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 苯酚降解菌富集培養(yǎng)基以苯酚為碳源促進(jìn)目的菌大量增殖
B. 將采集樣品接種培養(yǎng)時(shí)苯酚濃度應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸增加
C. 可采用稀釋涂布平板法獲得降解苯酚的單菌落
D. 平板上長(zhǎng)出的菌落就是研究者所需要的目的菌株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖分析,下列判斷不正確的是
A. 胰島素受體(InR)的激活,可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,氧化分解后為機(jī)體供能
B. 胰島素受體(InR)的激活,可抑制炎癥因子釋放,進(jìn)而抑制神經(jīng)元死亡
C. 胰島素受體(InR)的激活,可促進(jìn)軸突末梢釋放遞質(zhì),促進(jìn)Ca2+進(jìn)入細(xì)胞
D. 胰島素受體(InR)激活障礙的糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量一定低于正常人
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組為探究影響過(guò)氧化氫分解的因素,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn),相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2均在最適條件下進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)3在過(guò)氧化氫溶液中加入過(guò)氧化氫酶其他條件適宜)請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)1、2的自變量分別為___________ 、___________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)1可以體現(xiàn)了酶具有__________。
(3)實(shí)驗(yàn)2的bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)1若溫度升高10℃,加過(guò)氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將______(填“增大”或“減小”)。
(5)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示,過(guò)氧化氫酶的最適pH為_______,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)pH 小于d或大于f時(shí),過(guò)氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程,cd段表示細(xì)胞有絲分裂進(jìn)入______期,此時(shí)染色體變化的主要特點(diǎn)是______________________________ 。
(2)圖B表示的細(xì)胞含有____條染色體,_____條DNA。
(3)圖A表示一個(gè)細(xì)胞周期的是線段__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化,且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.下列說(shuō)法正確的是( )
A.若A代表O2吸收量,可以判斷D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B.E點(diǎn)時(shí)限制光合作用的因素可能是CO2濃度
C.若A代表CO2釋放量,若提高大氣中CO2濃度,E點(diǎn)不移動(dòng)
D.若A代表O2吸收量,圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時(shí)測(cè)定的,當(dāng)環(huán)境溫度上升至30℃,B點(diǎn)下降
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