細胞學(xué)說揭示了( 。
A、細胞之間的差異性
B、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C、植物細胞與動物細胞的區(qū)別
D、原核細胞與真核細胞的區(qū)別
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.
解答: 解:A、細胞學(xué)說沒有揭示細胞間的差異性,A錯誤;
B、細胞學(xué)說的主要內(nèi)容之一是“動植物都是由細胞構(gòu)成的”,這說明生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,B正確;
C、細胞學(xué)說沒有說明動物細胞和植物細胞的區(qū)別,C錯誤;
D、細胞學(xué)說沒有說明原核細胞和真核細胞的區(qū)別,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識記細胞學(xué)說的內(nèi)容,明確細胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

異體器官移植面臨的最大問題是排斥反應(yīng),這主要是由于細胞膜(  )
A、具有糖蛋白有識別作用
B、具有選擇透過性
C、是全透性的膜
D、具有流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例與所利用的原理中,連線正確的是( 。
A、無子番茄的培育--誘變育種
B、無子西瓜的培育--多倍體育種
C、青霉素高產(chǎn)菌株--單倍體育種
D、“多利羊”的培育--基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成生物體的主要化學(xué)元素的說法,錯誤的是(  )
A、組成糖類和脂質(zhì)的化學(xué)元素相同
B、可以分為大量元素和微量元素
C、C元素是構(gòu)成細胞的最基本元素
D、各種元素都可以在非生物界中找到

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科目:高中生物 來源: 題型:

脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位,它是由下列哪組物質(zhì)組成的( 。
A、核糖、含氮堿基、磷酸
B、核苷酸、葡萄糖、氨基酸
C、氨基酸、葡萄糖、磷酸
D、脫氧核糖,含氮堿基、磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本,按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法最后得出了遺傳的分離定律.孟德爾在檢驗假設(shè)階段進行的實驗是( 。
A、純合親本之間的雜交
B、F1與任意親本的雜交
C、F1的自交
D、F1與隱性親本的測交

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等動植物細胞結(jié)構(gòu)不同,導(dǎo)致了它們有絲分裂過程有所差異,這是因為高等植物細胞( 。
A、有葉綠體和細胞板
B、有質(zhì)體和高爾基體
C、有細胞壁而無中心體
D、有細胞壁和液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

活細胞內(nèi)大多數(shù)酶的形成部位在(  )
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校高二年級研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼皮遺傳情況,他們以年級為單位,對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進行匯總和整理,見下表:
雙親全為雙眼皮
(①)
僅父親雙眼皮
(②)
僅母親雙眼皮
(③)
雙親全為單眼皮
(④)
性  別
雙 眼 皮
人   數(shù)
59 61 31 29 30 30 0 0
單眼皮人數(shù) 38 36 28 28 27 29 56 53
請分析表中情況,回答下列問題:
(1)根據(jù)表中
 
組調(diào)查情況,你就能判斷出顯性性狀為
 

(2)根據(jù)表中
 
組調(diào)查情況,能判斷人的眼皮遺傳是
 
染色體遺傳.
(3)第①組雙親基因型的所有組合為
 

(4)如圖是張同學(xué)(5號個體)所在家庭的眼皮遺傳圖譜,請推測張的哥哥(4號)與她嫂子生一個雙眼皮孩子的概率有多大
 

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